问题化教学教案-06-控制蜂鸣器周期响铃 2025教科版信息科技八年级上册.docx

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教学教案设计

总第06课时

课?题?名?称

?控制蜂鸣器周期响铃

学习目标

（包含学科核心素养）

认识蜂鸣器的种类及工作原理，掌握按钮控制蜂鸣器周期响铃的程序设计与硬件连接方法。（信息意识、计算思维）

能够使用循环结构优化周期响铃算法，提高程序设计的逻辑性与效率。（数字化学习与创新）

在实验与应用中关注电子设备使用安全，理解蜂鸣器在信息社会中的多种应用场景。（信息社会责任）

问

题

类

型

学生问题

蜂鸣器为什么能发出声音？有源蜂鸣器和无源蜂鸣器有什么区别？

如何让蜂鸣器有规律地“响一会儿、停一会儿”？

按钮控制蜂鸣器周期响铃的程序应该怎样写？

学科问题

如何用循环结构优化周期响铃的

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