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初中生传统节日庆典活动对学生民族认同感的培养实践论文

**摘要**：本文探讨了初中生参与传统节日庆典活动对其民族认同感的培养实践。通过分析传统节日庆典活动的教育价值和实施策略，结合具体案例，揭示了这类活动在增强学生民族认同感方面的积极作用。研究表明，传统节日庆典活动不仅能够提升学生的文化素养，还能有效促进其民族自豪感和归属感的形成。

**关键词**：初中生；传统节日庆典；民族认同感；教育实践

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**一、引言**

在全球化背景下，如何有效培养青少年的民族认同感，已成为教育界关注的焦点。传统节日庆典活动作为一种独特的教育资源，具有深厚的文化底蕴和广泛的参与性，对初中生民族认同感的培养具有重要