2025年药理学 作用于消化系统的药物教案 .pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

民族文化传承与创新—针灸推拿专业教学资源库《药理学》

授课主题作用于消化系统的药物学时数2

授课教师

授课时间

主要教学方法讨论法、问题导向教学法、混合式教学法

主要教学手段粉笔、黑板、计算机、多媒体

教学资源教材、教参、PPT课件

知识目标：掌握抗消化性溃疡药的分类及常用药物的作用机制、用途；熟悉

泻药的分类及硫酸镁的作用、用途、不良反应和注意事项；了解助消化药、

教学目的止吐药和增强胃肠动力药、止泻药以及利胆药的作用和用途。

能力目标：学会抗消化性溃疡药物和硫酸镁的临床应用。

素质目标：提高学生自主分析问题的能力，培养学生与人沟通的情感智商。

抗消化性溃疡药的分类及常用药物的药理作用、临床应用。

教学重点

硫酸镁的作用、用途、不良反应和注意事项。

教学难点抑制胃酸分泌药的作用机制。

时间

教学设计

（分钟）

1、教师结合教学目标，提炼驱动问题，发布于云课堂“课前要

求”：①什么是消化性溃疡；②抗消化性溃疡药物的定义、分类；

③抗酸药的定义和作用特点；④抑制胃酸分泌药的分类和作用机

教制；⑤常用的增强胃黏膜屏障功能药有哪些；⑥抗幽门螺杆菌药

学课前环节的常用联合方案；⑦助消化药的定义、常用药物和临床应用；⑧

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步（线上）止吐药的分类；⑨泻药按作用机制可分为几类；⑩结合不同给药

骤途径阐述硫酸镁的药理作用；⑪常用止泻药的名称、作用机制；

⑫利胆药的定义、常用药物。

2、学生根据教学目标和驱动问题，对发布在云课堂“课件”的

相关课件、视频电子教材进行自主学习，初步完成教学目标。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

3、学生完成云课堂中的课前“测试”，测试结构作为反馈信息，

为教师了解基本学情、发现教学难点、修订教学方案提供客观依

据。

一、手势签到，快捷考勤1

二、讨论问题：

1、什么是消化性溃疡？1

2、抗消化性溃疡药物的定义、分类？3

问题相关知识点：

1、消化性溃疡：临床上一般将胃溃疡和十二指肠溃疡总称

为消化性溃疡，其发病与黏膜局部损伤和保护机制之间的平衡失

调有关。

2、抗溃疡病药是一