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小学数学问题解决能力培养中的文化传承与教学策略研究论文

摘要：本文以小学数学问题解决能力培养为切入点，探讨在教学中融入文化传承的重要性，以及相应的教学策略。通过分析我国数学教育的现状，提出在数学教学中融入文化传承的具体措施，旨在提高学生的数学素养，培养学生的创新能力和实践能力。

关键词：小学数学；问题解决能力；文化传承；教学策略

一、引言与背景

（一）1.我国数学教育现状分析

在当今社会，数学教育作为基础教育的重要组成部分，其教学质量关系到国家未来的科技发展水平。然而，在现有的小学数学教学中，存在一定的问题。首先，教学方式过于单一，过分依赖课本和课堂讲解，缺乏实践性和创新性。其次，学生在学习过