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校本的培训总结

校本的培训总结

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回忆和分析的书面材料，它可以促使我们思考，因此好好预备一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是我帮大家整理的校本的培训总结，供大家参考借鉴，期望可以关怀到有需要的伴侣。

校本的培训总结1

七月四日到九日是校本培训的日子，在这几天内开展了丰富多彩的培训内容，有到兵房参与语文老师的集体培训，有集体备课，有出题训练，有精彩的课堂……这些活动让我们受到了很多启迪，对今后的工作受益无穷。

黄勇校长是一个虚心的人。他的?浅谈阅读教学中的自主学习?的讲座很精彩，他提示我们每一个老师要更新观念，在教学过程中要摈弃满言堂的现状，要确立同学的主体地位，引导主动主动的学习。其中他说的一句话令我印象深刻，“我听见了，就忘了；我观看了，就记住了；我体会了，就理解了。〞这在提示我们教学是一个教学做合一的过程，这正与陶行知的思想不谋而同。听了黄校长的讲座，我们更加明白了老师的责任。

我校组织的行知思想的沙龙活动也令我记忆犹新。平常工作很忙，很少有时间聚在一起，坐下来好好谈谈行知思想。在活动中，各位老师从不同的角度阐述了对行知“教学做合一〞、“小先生制〞思想的生疏，生疏特殊深刻。有些老师平常比较静默寡言的，但今日他们对陶行知思想的生疏却特殊到位，让人刮目相看，肃然起敬。有时会不约而同的想到一起，真是“心有灵犀一点通〞啊！听了各位老师的畅所欲言，让我对陶行知思想更加全面、深刻了，这对我以后在教育教学中正的确施行知思想指明白方向。不同的思维角度，让听的人有不同的收获。教学是相通的。这次活动，不仅给大家进展了一次精神的洗礼，也联络了同事们之间的情意，真期望这样的活动多组织几次。

最令人难忘的是郁惠兵主任做的?同学心理教育专题?的讲座，虽然时间长达三小时，但我们照旧听得津津有味，完毕后大家都有种不虚此行的感觉。同学的心理教育，是一个沉重的话题，郁主任有理有据，深刻的理论和生动好玩的事例相结合，时而让我们深省，时而让我们会心一笑。郁主任的讲座讲了四个方面，在倾听的过程中，一些鲜活的事例发人深省，让我想起平常的教育行动，心理感到很惶惶担忧，对同学有种愧疚的感觉。这时候，我深刻体会到，学习对于老师的重要性，教育是一门科学，也是一门艺术，我们要恰当地处理师生关系，不然会造成不行估量的后果。郁主任滔滔不绝而又观点鲜亮，时时消灭着他的真知卓见，不仅让我们对儿童的心理教育有了具体的了解，也对老师自我的心理调控有了全面的生疏。几次的讲座让我们全体老师深深地宠爱上了这位儒雅、虚心、博学、幽默的郁老师！

校本的培训总结2

没有高素养的老师队伍，一切高质量教育打算都是空谈。基于这种教育理念，我校的校本培训工作以落实老师专业化这一培训思路，用新的教育思想促进全体老师实现教育专业化角色的重新定位，在实际培训中，我们努力做到领导重视、措施有力，对老师的培训、学习赐予人力、物力的支持，让每一位老师通过学习提高教育、教学技能。在全体老师的共同努力下，本学年，我校的校本培训工作取得了较大的成效，现总结如下：

一、领导重视，目标明确

学校领导对老师的校本培训工作特殊重视，始终把培育建立一支高素养的老师队伍作为重点，把搞好老师的连续教育工作作为中心工作来抓。为了加强校本培训工作，制定出了切实可行的打算、目标。不仅要求宽敞老师主动参与，打造一支师德高尚、素养精良、构造合理、布满活力，能够适应21世纪素养教育需要的反思型、科研型的老师队伍;还结合本校实际，加强了教研活动的开展，提高了老师的教育教学力量和科研力量，提高了创新意识和自我进展力量，到达了老师整体素养与学校综合办学水平同步提高的目的;建立健全了有效、合理的工作机制，加强青年老师培训，促进青年老师尽快成为学校的“骨干老师〞。

二、加强学习，转变观念

1、随着课程改革的连续深化进展，为适应教育教学改革进展的需要，学校对老师工作的要求也越来越高，老师必需努力加强自身的学习。而连续教育和校本培训是提高老师各项技能素养的重要途径。对此，我校通过宣扬，开校务会等使宽敞老师提高了对校本培训的生疏，转变了陈旧的观念，加强了学习的主动性。要求老师加强教育学、心理学、现代教育理论和学科进展前沿理论等的学习，使他们具有较高的教育理论修养，不断丰富与更新学科学问，具体要求如下：

(1)每学期每位老师有一份教学阅历总结。

(2)每学期听课不少于10节，并附评课意见。

(3)每学期必读至少1本书，做好读书笔记，并写心得体会一篇

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