深圳市深圳中学初中部七年级下册期中生物期中试题及答案解答.docVIP

深圳市深圳中学初中部七年级下册期中生物期中试题及答案解答

一、选择题

1．尽管历史悠远，扑朔迷离，但我们对于“人类从哪里来?”的认识已经勾画出了清晰的轮廓，下列关于人类起源的叙述正确的是（）

A．人类是由神创造的

B．人类是由森林古猿进化而来

C．人类是由现代类人猿进化而来

D．人类是由300万年前的露西繁衍产生的

2．胎儿在母体内发育的场所是

A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．阴道

3．在探究食物中的营养成分的实验中，可以用下列什么方法或物质检测食物中有淀粉和蛋白质的存在

①烘烤②燃烧③在白纸上挤压④碘液⑤双缩脲试剂⑥加碘的淀粉溶液

A．①和④ B．④和⑤ C．②和⑥ D．①和⑤

4．在“测定某种食物中的能量”的探究实验中，小明提出的问题是“花生仁与核桃仁哪个含能量多”在他制定的计划中不正确的是（）

A．在锥形瓶内加入同样多的水，并插入温度计

B．实验前安装好实验装置，并测量水温

C．取一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料，燃烧后比较水温升高的差异

D．重复实验3次，取平均值进行比较

5．图是人体消化系统组成示意图，对图中④的描述正确的是

A．是人体最大的消化腺

B．是人体消化和吸收的主要场所

C．可以分泌胆汁

D．只能初步消化蛋白质

6．如图是人体消化系统组成示意图，下列有关叙述不正确的是（）

A．肝脏是位于消化管外的消化腺

B．肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶

C．胃和小肠既有消化功能又有吸收功能

D．大肠只有吸收功能，没有消化功能

7．下列关于人体的消化系统的叙述，不正确的是（）

A．消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶

B．蛋白质最终会被分解为氨基酸，脂肪最终会被分解为甘油和脂肪酸

C．消化系统由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门及消化腺组成

D．口腔和食管基本不能吸收，胃和大肠有部分吸收功能

8．小明在吃葡萄时将核咽了下去，葡萄核在体内的“旅程”是（）

A．口腔→咽→胃→食道→大肠→小肠→肛门

B．口腔→咽→胃→食道→小肠→肛门→大肠

C．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

D．口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门

9．“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”，小明在吃葡萄时将葡萄籽也吞进了肚子，葡萄籽在其体内经历的旅程是（）

A．口腔、胃、咽、肝脏、小肠、大肠、肛门

B．口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门

C．口腔、咽、气管、胃、小肠、大肠、肛门

D．口腔、咽、胃、小肠、大肠、肛门

10．如图是呼吸时胸廓和膈肌的两种状态，以下相关叙述正确的是（）

A．甲图状态时，肋骨间的肌肉和膈肌舒张，胸腔容积增大

B．乙图呼气状态时，肺内气压低于外界大气压

C．甲图吸气状态时，肺内气压高于外界大气压

D．乙图状态时，肋骨间的肌肉和膈肌舒张，胸腔容积缩小

11．下图中A、B表示人体呼吸运动的膈顶所处的两种情况。请据图来确定A和B各处于呼吸的什么时候?（）

A．A为呼气，B为吸气 B．A为吸气，B为呼气

C．A、B都在呼气 D．A、B都在吸气

12．下列各项叙述中，不正确的是（）

A．鼻黏膜分泌黏液，湿润吸入的空气 B．鼻腔前部生有鼻毛，可以清洁吸入的空气

C．鼻黏膜内有大量毛细血管，可温暖吸入的空气 D．鼻是气体进出肺的唯一通道

13．某市在争创文明城市中，要求市民不要随地吐痰，含细菌和灰尘的痰液产生于（）

A．鼻腔黏膜 B．食道黏膜 C．喉腔侧壁 D．气管和支气管黏膜

14．肺泡适于气体交换的特点不包括（）

A．肺泡数量多 B．包绕丰富的毛细血管

C．肺泡壁很薄 D．肺泡壁由一层细胞膜构成

15．吞咽的食物和呼吸的气体都要经过的器官是（）

A．鼻 B．咽 C．喉 D．气管

16．下列关于输血及血型的描述准确的是

A．健康成年人一次献血200--300毫升是不会影响健康的

B．不同血型的人，绝对不能相互输血

C．成年人体内血量大致相当于本人体重的17%——18%

D．人类只有ABO血型系统

17．医院妇产科产房内有一产妇急需输血，她的血型是AB型，在下列供血中，她应该输入的血液是()

A．A型 B．B型 C．O型 D．AB型

18．下图是人体血液循环示意图，据图分析，下列说法错误的是

A．心脏内的瓣膜只能向一个方向开放，保证血液单向流动

B．体循环的开始点是左心室

C．把体循环和肺循环连通在一起的器官是心脏

D．肺动脉内流动的是含氧多的动脉血

19．如图是血液流经某器官的示意图，下列表述正确的是()

A．b表示心脏，则c血管里流的是静脉血

B．b表示肺，则c血管里流的是静脉血

C．b表示小肠，则c血管里流的是动脉血

D．b表示组织细胞，则c血管里流的是静脉血

20．血红蛋白的特性是（）

A．易与氧结合，也易与氧分离 B．不易与氧