基于核心素养的高中生物教学中的生态保护意识培养策略论文.docx

基于核心素养的高中生物教学中的生态保护意识培养策略论文

摘要：本文旨在探讨如何在高中生物教学中，基于核心素养，培养学生的生态保护意识。通过分析当前高中生物教学现状，提出针对性的教学策略，为我国生态保护教育提供有益参考。

关键词：核心素养；高中生物教学；生态保护意识；培养策略

一、引言

（一）1.当前高中生物教学现状分析

随着我国教育改革的深入推进，高中生物教学逐渐重视学生核心素养的培养。然而，在实际教学中，生态保护意识的培养仍存在一定程度的不足。首先，教师在教学过程中，往往过于注重知识传授，而忽视了对学生生态保护意识的引导。这导致学生在学习生物知识时，难以形成对生态环境的关注和保护意识。

2