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小学数学课堂互动教学策略对小学生数学学习习惯的培养研究论文
摘要:本文旨在探讨小学数学课堂互动教学策略对小学生数学学习习惯的培养。通过分析互动教学在小学数学课堂中的应用现状,提出有效的互动教学策略,以促进小学生数学学习习惯的养成,从而提高数学教学质量。
关键词:小学数学课堂;互动教学;学习习惯;培养策略
一、引言与背景
(一)1.小学数学教育的重要性
在当今社会,数学已成为各个领域发展的基础和关键。小学数学教育作为学生数学素养的启蒙阶段,对学生今后的学习和发展具有深远的影响。我国教育部门高度重视小学数学教育,强调要培养学生的数学素养、创新能力和实践能力。因此,如何提高小学数学教育质量,成为教育
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