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精神价值观教育对人才培养的作用机制研究
目录
内容综述................................................4
1.1研究背景与意义.........................................5
1.1.1社会发展对人才培养提出新要求.........................6
1.1.2精神价值塑造在人才培养中的重要性.....................7
1.1.3本研究的理论与实践价值...............................8
1.2国内外研究现状.........................................9
1.2.1国外关于价值观教育与人才培养的研究..................12
1.2.2国内关于精神价值观教育与人才培养的研究..............15
1.2.3现有研究的不足与本研究切入点........................18
1.3研究目标与内容........................................19
1.3.1研究目标............................................20
1.3.2研究内容............................................21
1.4研究方法与技术路线....................................22
1.4.1研究方法............................................25
1.4.2技术路线............................................28
1.5论文结构安排..........................................31
精神价值观教育及人才培养相关理论基础...................34
2.1精神价值观教育内涵界定................................36
2.1.1精神价值的概念解析..................................36
2.1.2价值观教育的本质特征................................40
2.1.3精神价值观教育的目标与原则..........................41
2.2人才培养内涵及时代要求................................44
2.2.1人才培养的概念界定..................................46
2.2.2人才培养的维度与要素................................49
2.2.3新时代人才培养的目标与特征..........................51
2.3相关理论基础..........................................53
2.3.1价值观形成与发展的理论..............................54
2.3.2德育理论与价值观教育................................58
2.3.3人才培养相关理论....................................60
精神价值观教育对人才培养的作用机制分析.................64
3.1精神价值观教育对人才培养的认知机制....................66
3.1.1理念塑造............................................69
3.1.2情感培养............................................71
3.1.3意志形成............................................73
3.2精神价值观教育对人才培养的行为机制....................75
3.2.1行为规范............................................77
3.2.2行为动机............................................78
3.2.3行为习惯............................................81
3.3精神价值观教育对人才培养的个性机制..........
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