部编版五年级数学下册第二单元《质数和合数、奇偶性》-(复习课件).pptxVIP

质数和合数

奇偶性

复习;一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数。;5的倍数;把下面各数分别填入指定的圈里。;;;判断：所有的偶数都是合数，所有的奇数都是质数。（） ;判断：两个质数的和是偶数。（） ;探索6的倍数特征，并记录你探索的过程和结果。;在()里填上合适的质数。

14=()+()

8=()+()

12=()+()

14=()×()

30=()+()

10=()+();两个质数的和是小于100的奇数，并且是13的倍数。这两个质数可能是多少？;两个质数的和是小于100的奇数，并且是13的倍数。这两个质数可能是多少？;我们两个的和是6，积是8。;我们两个的和是10，积是21。;我们两个的和是20，积是91。;一只小船每天在河的东西两岸运送乘客，从东岸到西岸或从西岸到东岸都算一次。

(1)一天，这只小船从东岸开始运送乘客，第5次从东岸出发还是从西岸出发？第10次和第115次呢？(2)你发现了什么规律？;;两人一组，一人给出大于2的偶数，另一人找出和为此数的两个质数。;偶数;你知道吗？;1.根据2、3、5的倍数特征解决问题;质数和合数;;（3）在1，2，3，4，5，…中，除了质数以外都是合数。;2．将下面各数分别填入指定的圈里。（选题源于教材P16第2题）;3．你知道它们各是多少吗？（选题源于教材P16第3题）;;2．分一分：将下列各数填入指定的方框里。

113254151199152

83618971874924282;3．选择。(将正确答案的字母填在括号里)

(1)2，3，5，7都是()。

A．质数 B．合数

C．因数 D．奇数

(2)两个质数的积是()。

A．质数 B．合数

C．奇数 D．偶数;(3)100以内的质数中，个位和十位交换位置还是质数的数有()个。

A．3 B．5 C．8 D．9

(4)在1～100的自然数中，有a个质数，那么就有()个合数。

A．99－a B．98－a

C．100－a D．101－a;4．判断。(对的画“√”，错的画“×”)

(1)质数都是奇数，偶数都是合数。()

(2)两个质数的和一定是合数。();(3)三个连续的自然数中，至少有一个数是合数。

();5．???括号里填上合适的质数。

16＝()＋()＝()＋()

32＝()＋()

58＝()＋()

70＝()×()×()

14＝()＋()＝()－();6．填空。

(1)两个质数的和是22，积是57，它们分别是()和()。

(2)两个质数的积是33，和是14，它们分别是()和()。

(3)两个质数的积是39，差是10，它们分别是()和()。;7．一个长方形的长和宽都是以厘米为单位的质数，它的周长是40cm，它的面积最大是多少平方厘米？;两数之和的奇偶性;;2．探索6的倍数的特征，并记录你探索的过程和结果。（选题源于教材P16第5题）;3．（选题源于教材P17第6题）;4．（选题源于教材P17第7题）;;2．想一想，填一填。

(1)7×9＝()13×15＝()

(2)6×8＝()12×16＝()

(3)5×12＝()

17×24＝();;B;4．判断。(对的画“√”，错的画“×”)

(1)两个合数的和一定是偶数。()

(2)4乘任何数的积是偶数。()

(3)3a＋1的结果一定是偶数。();5．将37个苹果分装在甲、乙两个袋子里。如果甲袋装的个数为奇数，那么乙袋装的个数是偶数还是奇数？如果甲袋装的个数为偶数呢？;6．不计算，回答问题。

(1)1＋2＋3＋4＋…＋99＋100的结果是奇数还是偶数？

(2)1×2×3×4×…×49×50的积是奇数还是偶数？;7．某酒店大厅现在有10盏灯开着，如果每次同时拨动4盏灯的开关，经过几次拨动后，能不能把这10盏灯全部关闭？如果能，至少拨动几次？