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大学毕业生自我鉴定

大学毕业生自我鉴定

时光荏苒，四年大学生涯即将画上句点。回首这段以探索为笔、以实践为墨的成长历程，我始终以“夯实专业基础、锤炼实践能力、涵养综合素养”为目标，在知识的海洋中深耕细作，在实践的熔炉中百炼成钢。现将四年间的成长与收获从思想政治、学业学术、专业实践、科研创新、综合素质五个维度进行系统梳理与总结，既是对过往的复盘，亦是对未来的期许。

一、思想政治：坚定理想信念，涵养家国情怀

作为新时代青年，我始终将思想政治建设放在首位，以理论武装头脑，以行动践行初心。入学以来，我系统学习《马克思主义基本原理》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等课程，累计完成理论学习笔记5万余字，在“青年大学习”平台完成学习48期，参与率100%，连续两年获评校级“学习标兵”。

在党团实践中，我主动向党组织靠拢，于2021年10月加入中国共产党。作为党支部宣传委员，牵头组织“红色经典读书会”“党史知识竞赛”等活动12场，覆盖支部成员86人次；带领支部党员赴XX革命纪念馆开展实践调研，形成《红色文化在青年群体中的传播路径研究》报告，获校级“优秀主题党日活动”称号。此外，我积极参与志愿服务，累计服务时长超220小时：疫情期间担任校园核酸检测志愿者，协助完成检测8000余人次；参与“乡村支教”暑期实践，为XX小学开设编程启蒙课，授课时长40小时，获当地教育局“优秀志愿者”表彰。

这些经历让我深刻认识到：个人理想只有融入国家发展大局才有意义，未来我将继续以党员标准严格要求自己，在专业领域践行“科技报国”的使命。

二、学业学术：深耕知识沃土，锻造扎实功底

学业是立身之本，四年间我始终以严谨态度对待每一门课程，构建了“专业核心+交叉拓展”的知识体系。截至毕业，平均绩点3.82/4.0，专业排名前4%（总人数236人），连续三年获校级一等奖学金，2022年获国家奖学金（专业前1%）。

在核心课程学习中，我注重理解与应用并重：《数据结构与算法》以96分位列班级第一，独立完成“校园导航系统”课程设计，采用Dijkstra算法实现路径优化，查询效率提升40%；《操作系统》课程设计“进程调度模拟器”，支持多级反馈队列调度算法，获评“优秀课程设计”；《机器学习》课程中，主导“基于随机森林的用户churn预测”项目，准确率达89.3%，被选为课堂案例展示。

为拓宽学术视野，我选修了《Python数据分析》《金融科技导论》等交叉学科课程，辅修“数据科学与大数据技术”微专业，完成6门课程学习（平均绩点3.75），掌握Hadoop、Spark等大数据处理工具。此外，我坚持阅读领域前沿文献，累计精读论文50余篇，整理技术笔记3万余字，为科研创新奠定理论基础。

三、专业实践：立足行业需求，锤炼应用能力

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”四年间我始终将专业实践作为连接理论与现实的桥梁，通过实习、竞赛、项目等形式，锤炼解决复杂问题的能力。

（一）企业实习：从校园到职场的无缝衔接

2023年7-9月，我在XX科技有限公司（国内Top3人工智能企业）担任算法实习生，参与“智能客服语义理解”项目。作为核心成员，负责用户意图分类模块开发：

-收并标注10万条客服对话数据，采用BERT预训练模型进行微调，通过引入注意力机制优化特征提取，最终模型意图识别准确率从82%提升至91.5%；

-设计并实现“多轮对话状态跟踪”功能，支持上下文语义关联，解决用户表述模糊问题，相关功能已上线企业版智能客服系统，日均处理咨询量超5万次，用户满意度提升18%；

-实习期间独立撰写《语义理解模块技术文档》，获部门“优秀实习生”称号，并收到转正offer。

（二）学科竞赛：以赛促学，突破创新

我累计参与国家级、省级学科竞赛8项，获省级以上奖项5项：

-2022年全国大学生数学建模竞赛（团队）：作为队长，带领3人团队研究“新能源汽车充电桩布局优化问题”，建立基于遗传算法的数学模型，提出“动态分区+需求预测”布局方案，获省级一等奖；

-2023年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛（团队）：主导“基于计算机视觉的工业质检系统”项目，设计YOLOv5改进模型，实现产品缺陷检测准确率98.2%，较传统人工检测效率提升10倍，获省级二等奖；

-2023年ACM-ICPC程序设计竞赛区域赛：负责动态规划与图论模块，团队获铜奖（全国前30%）。

（三）课程实践：从理论到落地的最后一公里

在《数据库原理》课程中，设计“高校图书管理系统”，采用MySQL+SpringBoot架构，实现图书借阅、用户管理、数