三年级下册英语课件－复习一｜湘鲁版 (共21张PPT).pptVIP

Review1;复习课教学目标;复习课教学重点

1.Targetvocabulary

classroom教室pupil学生door门read读

window窗户horse马sleep睡觉sing唱，唱歌

friend朋友write写close关Miss小姐

dad爸爸jump跳open开mum妈妈

watchTV看电视run跑do做，干

2.Targetstructures

Goodtoseeyouagain!

Welcomeback!

Open/Closethe…

Pleasebequiet!

Whatdoeshelike?

Helikes…

Whatdoesshelike?

Shelikes…

Doyoulike…?

Yes,Ido./No,Idont.

Whatdoyouliketodo?

Iliketo…

Whatdoeshe/sheliketodo?

He/Shelikesto…;第1学时;

教学目标:

1.学生能用所学词语或句子谈论学校活动、同学朋友。

2.学生能听懂并会根据指令做出开、关门窗等动作，知道如何询问和回答他人的爱好。

3.培养学生举止文明，敢于开口，积极尝试使用英语会话的风貌和学习态度。

;;教学活动

教师将学生分成小组，从小组中每次挑选两名成员，一名成员发指令，另一名成员对指令做出相应的反应（发指令所用词语和句型主要是本单元所学内容，也可以适当穿插一些以前学习的内容）。

课前准备

教师课前需要准备录音机、磁带、单词卡片和制作课件等。;教学过程;（2）教师将学生分成小组，小组中每次挑选两名成员，一名成员发出指令，另一名成员对指令做出相应的反应（发指令所用词语和句型主要是本单元所学内容，也可以适当穿插一些以前学习的内容）。

（3）教师放课文Lookandlisten的录音，让学生仔细听录音，注意录音中出现了哪些人物，分别说了什么话。

教师重放录音，要求学生听录音后，至少能说出三句话。;;（2）教师让学生看Lookandlisten的教学挂图，注意其中的人物和所说的话；然后，让学生听录音，并说出录音中提到几种动物，分别是什么。

（3）教师让学生听Listenandtry的录音，注意其中人物所说的话；然后，让学生两人一组扮演录音中的人物进行对话练习。;教学评析;第2学时;教学目标

1.学生能用学过的词语和句型谈论喜欢的活动。

2.学生知道动词like后跟非谓语动词的用法。

3.培养学生积极健康的爱好。

教学内容

单词:readwriterunjumpdosleepwatchTVsing

句型:Doyoulike...?

Yes,Ido./No,Idont.

Whatdoyouliketodo?

Iliketo...

Whatdoeshe/sheliketodo?

He/Shelikesto...;教学活动

教师组织学生开展一次个人爱好比赛活动，让学生们都亮出自己的“绝技”。个人爱好包括跑步、跳高（跳远）、唱歌、书法和绘画等，教师从中挑选出比较好的，为全班同学表演。

课前准备

教师课前需要准备录音机、磁带、动物玩具、单词卡片和制作课件等。;教学过程

1.Unit3的教学：

（1）教师向学生出示Lookandlisten的教学挂图，先让他们仔细看图中有哪些人物，分别说了什么话。

（2）教师放Lookandlisten的录音，让学生认真听，注意录音中提到了哪些活动；然后，再放录音，以便学生进一步听清楚。听过录音后，将学生分成小组，轮流对所听到的几种活动分别用Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idont.和Whatdoyouliketodo?Iliketo...进行问答对话练习。;（3）教师放Listenandtry的录音，让学生注意听；然后，让学生两人一组根据录音内容进行对话表演。

（4）教师组织学生开展一次个人爱好比赛活动，让学生们都亮出自己的“绝技”。个人爱好包括跑步、跳高（跳远）、唱歌、书法和绘画等，教师从中挑选出比较好的，为全班同学表演。

每个选手表演前，教师都要用：Doyoulike...?和Whatdoyouliketodo?进行询问。学生回答后，就可以进行“绝技”表演了。;2.串联对话教学：

针对1至3单元的教学内容，教师要精心制作一个课件，将这3个单元的主要内容联串起来，其中包括所学的主要语言内容和句型。课件大致可分为如下几个方面：

（1）MsLi和Pupils在