小学数学“栽蒜苗二”教学设计与实施.pdfVIP

安庆市外国语学校小学部电子备课纸

学科数学班级402授课授间5月30日

课题栽蒜苗（二）课型新课安排1

知识与技能：了解单式折线统计图的特点，能根据一组相关的

数据，绘制折线统计图。能从折线统计图上，获取数据变化情

教况的信息，并进行简单的预测。

学

过程与方法：经历处理实验数据的过程，在探索中掌握解决问

目

题的方法。

标

态度与价值观：使学生了解数学与生活息息相关，来自于

(三维目标)

生活，更服务于生活。

教学重点能将一组相关的数据绘制成折线统计图。

能从折线统计图上获取数据变化情况的信息，并进行简单的预

教学难点

测。

多课件及

多设备、

教学方法自主学习、合作交流辅助教具

实物投影、小

黑板、

教学过程

一、复习导入：

，今天我们继续研究我们在的蒜苗。（板书栽蒜苗）

和一样，老师也栽了一株蒜苗，这是老师每隔3天观察一次，记录下来

的蒜苗生长情况。（出示表格）

天数/天3691215

蒜苗高度/厘46101617

米

你能帮助老师把它制成条形统计图吗？

（小黑板出示格子图，一名同学在黑板上制作，其他学生在111页上面的格子

图制作。然后纠正黑板上的问题）

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