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岭南版《让地球永葆生机》教学设计(第10课)
课题
让地球永葆生机
单元
第一单元
学科
美术
年级
八年级
核心素养目标
1.审美感知:感知地球生态环境的视觉美感与危机,理解色彩、图形在环保主题表达中的作用。
2.艺术表现:能运用手抄报、思维导图等形式表达环保理念,提升视觉传达能力。
3.创意实践:通过小组调查与艺术创作,提出具有创意的环保解决方案。
4.文化理解:理解环境保护的全球意义,树立可持续发展观念。
教学内容分析
1.知识层面:了解地球面临的环境问题(如塑料污染、全球变暖等),掌握手抄报“报头+内容板块+插图装饰”的组成结构。
2.技能层面:学习思维导图设计方法,掌握手
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