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(2025)校园欺凌处罚制度(3篇)
校园欺凌处罚制度一
为了维护校园的和谐稳定，保护学生的身心健康和合法权益，杜绝校园欺凌事件的发生，根据国家相关法律法规以及学校的实际情况，特制定本校园欺凌处罚制度。
一、校园欺凌的定义与表现形式
校园欺凌是指在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。其表现形式主要包括以下几种：
1.肢体欺凌：包括殴打、踢踹、抢夺或损坏财物、推搡、绊倒、拉扯头发等身体暴力行为。
2.语言欺凌：使用侮辱性、歧视性、威胁性的言语，如谩骂、嘲笑、起侮辱性绰号、恶意造谣、散布不实谣言等。
3.社交欺凌：通过孤立、排挤、恶意传播他人隐私等方式，破坏他人的人际关系和社交环境。
4.网络欺凌：利用互联网、手机等网络平台，发布侮辱、诽谤、威胁他人的言论、图片、视频等，进行人身攻击。
二、校园欺凌的预防机制
1.宣传教育
学校应定期开展以“反校园欺凌”为主题的宣传教育活动，通过校园广播、宣传栏、主题班会、专题讲座等多种形式，向学生普及校园欺凌的相关知识，让学生了解校园欺凌的危害和后果，增强学生的法律意识和自我保护意识。
每学期至少组织一次全校性的反校园欺凌专题讲座，邀请法律专家、心理咨询师等专业人士为学生进行讲解。每月开展一次主题班会，组织学生讨论校园欺凌的案例，引导学生树立正确的价值观和道德观。
2.培训教师
学校要对全体教师进行反校园欺凌的专项培训，使教师能够及时发现、处理和预防校园欺凌事件。培训内容包括校园欺凌的识别、干预方法、与家长沟通技巧等方面。
每年组织一次教师反校园欺凌培训课程，邀请专业人员进行授课。教师要在日常教学和管理中关注学生的行为和心理变化，及时发现潜在的校园欺凌隐患。
3.建立举报渠道
学校设立多种校园欺凌举报渠道，如举报信箱、举报电话、电子邮箱等，鼓励学生、教师和家长积极举报校园欺凌行为。对举报人要严格保密，保护其合法权益。
举报信箱要定期开启，举报电话要保证畅通，电子邮箱要及时查看。对于举报的信息，学校要进行认真调查核实。
三、校园欺凌事件的处理流程
1.发现与报告
教师、学生或其他人员发现校园欺凌事件后，应立即制止，并及时向学校相关部门报告。报告内容应包括事件发生的时间、地点、参与人员、事件经过等详细信息。
2.调查核实
学校接到报告后，应立即成立调查小组，对事件进行全面、深入的调查。调查小组应由学校领导、教师、心理咨询师等组成。调查过程中要充分听取各方当事人的陈述和证人证言，收集相关证据，确保调查结果的真实性和客观性。
调查小组要在接到报告后的[X]个工作日内完成调查，并形成调查报告。调查报告应包括事件的基本情况、调查过程、调查结果、处理建议等内容。
3.处理决定
学校根据调查结果，按照本处罚制度的相关规定，对实施校园欺凌的学生作出处理决定。处理决定要及时通知相关当事人及其家长，并告知其申诉的权利和途径。
处理决定应在调查结束后的[X]个工作日内作出。对于情节较轻的校园欺凌事件，学校可以采取批评教育、赔礼道歉、写检讨书等方式进行处理；对于情节较重的校园欺凌事件，学校可以给予警告、严重警告、记过、留校察看等纪律处分；对于情节严重、构成违法犯罪的校园欺凌事件，学校要及时移交司法机关处理。
4.教育与辅导
学校要对受欺凌的学生进行心理辅导和安抚，帮助其恢复身心健康。同时，要对实施校园欺凌的学生进行法制教育和心理辅导，帮助其认识错误，改正不良行为。
学校可以邀请心理咨询师为受欺凌学生和实施欺凌学生进行个别或团体心理辅导。心理辅导要持续进行，直到学生的心理状态恢复正常。
四、校园欺凌的处罚措施
1.轻微欺凌行为的处罚
轻微欺凌行为是指情节较轻，未对受害者造成明显身体伤害或精神损害的校园欺凌行为，如偶尔的语言嘲笑、轻微的推搡等。
对于实施轻微欺凌行为的学生，学校将采取以下处罚措施：
（1）进行批评教育，由班主任或德育教师对其进行严肃的批评，指出其行为的错误和危害，要求其认识到自己的问题并作出书面检讨。
（2）责令其向受害者当面赔礼道歉，取得受害者的谅解。
（3）在班级内进行通报批评，以起到警示其他学生的作用。
（4）对该学生进行为期[X]周的行为观察，要求其每周向班主任汇报自己的思想和行为表现。
2.一般欺凌行为的处罚
一般欺凌行为是指情节较为严重，对受害者造成了一定身体伤害或精神损害的校园欺凌行为，如多次的语言侮辱、殴打致轻微伤等。
对于实施一般欺凌行为的学生，学校将采取以下处罚措施：
（1）给予警告或严重警告处分，将处分记入学生个人档案。
（2）要求其家长到校配合学校进行教育，共同制定教育方案，加强对该学生的监管和教育。
（3）安排该学生参加学校组织的法制教育和
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