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幼儿园中秋手工漆扇活动方案(2篇)

方案背景

中秋节是我国的传统节日，承载着丰富的文化内涵。漆扇作为中国传统手工艺品，以其精美的造型和独特的艺术魅力，深受人们喜爱。将中秋文化与漆扇制作相结合，开展手工活动，不仅能让幼儿感受中秋佳节的欢乐氛围，还能培养他们的动手能力和审美情趣，激发对传统文化的热爱。

活动目标

1.让幼儿了解中秋节的来历、习俗和文化意义，感受传统节日的氛围。

2.引导幼儿认识漆扇这一传统手工艺品，了解其制作工艺和艺术特点。

3.通过手工制作漆扇，培养幼儿的动手能力、创造力和审美能力。

4.促进幼儿之间的交流与合作，增强团队意识和社交能力。

活动准备

1.知识准备

提前一周通过故事、儿歌、图片等形式，向幼儿介绍中秋节的相关知识，如嫦娥奔月、玉兔捣药等传说故事，以及赏月、吃月饼、猜灯谜等习俗。

开展“漆扇小课堂”活动，向幼儿展示不同种类的漆扇，介绍漆扇的历史、制作工艺和艺术价值，让幼儿对漆扇有初步的了解。

2.材料准备

制作漆扇所需的材料，如扇骨、扇面、颜料、画笔、金粉、胶水、剪刀、刻刀等。

中秋节相关的装饰材料，如彩色卡纸、彩纸、亮片、珠子、丝带等。

展示道具，如展示架、展板等，用于展示幼儿的作品。

奖品，如小贴纸、小玩具、奖状等，用于奖励表现优秀的幼儿。

3.场地准备

选择宽敞、明亮、通风良好的活动室作为活动场地，确保幼儿有足够的空间进行手工制作。

在活动场地内设置展示区、制作区、休息区等功能区域，并进行合理的布置。

在活动场地内悬挂一些中秋节的装饰品，如灯笼、彩带、月亮等，营造出浓厚的节日氛围。

活动流程

第一阶段：活动导入（9:00-9:30）

1.教师身穿传统汉服，手持漆扇，以“嫦娥姐姐”的形象出现在活动室门口，迎接幼儿入园。

2.播放欢快的中秋节音乐，引导幼儿进入活动室，让幼儿自由参观展示区的漆扇作品和中秋节装饰品。

3.教师组织幼儿围坐在一起，开展“中秋知识问答”活动。教师提出一些与中秋节相关的问题，如“中秋节是每年的几月几日？”“中秋节有哪些习俗？”等，让幼儿积极回答。对于回答正确的幼儿，教师给予小贴纸作为奖励。

第二阶段：欣赏与讲解（9:30-10:30）

1.教师向幼儿展示不同种类的漆扇，如团扇、折扇、羽扇等，让幼儿观察漆扇的形状、颜色、图案等特征，并引导幼儿说一说自己喜欢的漆扇。

2.教师通过图片、视频等形式，向幼儿介绍漆扇的制作工艺，包括选料、制骨、裱面、绘画、上漆等环节，让幼儿了解漆扇制作的复杂过程和精湛技艺。

3.教师向幼儿展示一些优秀的漆扇绘画作品，如花鸟、山水、人物等，引导幼儿欣赏漆扇绘画的艺术魅力，并让幼儿说一说自己从作品中感受到了什么。

第三阶段：实践操作（10:30-12:00）

1.教师为幼儿分发制作漆扇所需的材料和工具，并向幼儿详细讲解制作漆扇的步骤和方法。

第一步：选择自己喜欢的扇骨和扇面，并将扇面粘贴在扇骨上。

第二步：用铅笔在扇面上轻轻地画出自己想要绘制的图案，可以是中秋节相关的元素，如月亮、玉兔、月饼等，也可以是自己喜欢的其他图案。

第三步：用颜料在扇面上小心地填充颜色，注意颜色的搭配和过渡，让画面更加美观。

第四步：待颜料干燥后，可以用金粉或亮片等材料对图案进行装饰，增加漆扇的华丽感。

第五步：用剪刀和刻刀对扇面进行修剪和装饰，使漆扇的边缘更加整齐和美观。

2.幼儿开始动手制作漆扇，教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题，并鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，制作出独一无二的漆扇。

3.在制作过程中，教师引导幼儿相互交流和合作，分享自己的创意和经验，培养幼儿的团队意识和社交能力。

第四阶段：作品展示与评价（12:00-13:00）

1.幼儿完成漆扇制作后，教师组织幼儿将自己的作品展示在展示架上，并为每个幼儿的作品贴上标签，注明幼儿的姓名和作品名称。

2.教师组织幼儿进行作品欣赏和评价活动，让幼儿说一说自己最喜欢的作品是哪一个，并说明理由。同时，教师也对幼儿的作品进行评价和总结，肯定幼儿的努力和创意，指出存在的不足之处，并提出改进的建议。

3.教师根据幼儿的表现和作品质量，评选出“最佳创意奖”“最佳色彩奖”“最佳工艺奖”等多个奖项，并为获奖的幼儿颁发奖状和奖品。

第五阶段：活动延伸（13:00-15:00）

1.教师组织幼儿开展“中秋漆扇秀”活动，让幼儿手持自己制作的漆扇，在活动室里走秀，展示自己的作品，感受成功的喜悦。

2.教师将幼儿的漆扇作品制作成画册或视频，发放给幼儿和家长，让他们能够随时欣赏和回忆这次活动的美好瞬间。

3.鼓励幼儿回家后与家长一起分享自己在活动中的收获和体验，并将自己制作的漆扇作为礼物送给家人，增进亲子关系。

活动注意事项

1.安全第一。在活动过程中，教师要时刻关注幼儿的安全，提醒幼