2018届高三数学一轮复习---数列求和（基于学生习题的公开课）教学课件 (共40张PPT).pptVIP

数列求和山东省烟台第二中学

数列在高考中的考试要求1、数列的概念和简单表示法(1)了解数列的概念和几种简单的表示方法(2)了解数列是自变量为正整数的一类函数2、等差数列、等比数列(1)理解等差数列、等比数列的概念(2)掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式(3)能在具体的问题情境中，识别数列的等差关系或等比关系，并能用相关知识解决相应问题(4)了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系

根据历年高考题对数列求和的考察，我们需要掌握的求和方法有：1、公式法2、错位相减3、裂项相消4、分组求和

错位相减适用题型已知数列{an},{bn}分别为等差数列和等比数列(q≠1),cn=anbn,求数列{cn}的前n项和Sn求和时在已知求和式两边同乘以等比数列的公比q,与原数列的和作差，即Sn-qSn.

例1：

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f’(x)=2xln2f(x)=2x

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适用题型：裂项相消通项公式形如：每一项分裂成一正一负项，互为相反的项合并为零，所剩正数项和负数项项数必是一样多的(称为“对称剩项”)。

例2：

两式相减的目的？

见n-1,注n≥2已知Sn，求an的步骤

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系数为常数

保证裂项前后相等

对称剩项

别激动，看清题目要求，完整答题。

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分组求和2、若奇数项和偶数项分别成等差或等比数列,可分奇数项一组,偶数项一组,即1、若,可相邻两项分组。适用题型

例3：

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例4：

隔项成等差数列n=2k；n=2k-1注意n与k的关系

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小结1、公式法。2、错位相减。3、裂项相消。4、分组求和。作业：1、整理错题,归纳总结;2、试卷练习1,2,3,4。

谢谢！高考加油！