初中英语听力语速变化对长对话理解正确率的影响研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、课题背景与意义

在初中英语教学中，听力作为语言输入的核心环节，始终是培养学生综合语言运用能力的关键基石。然而，长期以来，听力教学往往

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

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