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二年级上册第三单元1有序地缠绕教学设计
课题有序地缠绕单元第三单元学科美术年级二年级
《有序的缠绕》本课程引导二年级学生认识缠绕这一传统工艺技法,围绕“用彩线创作有
教材
序缠绕作品”的核心活动,感受缠绕工艺的秩序美与创意性。结合低龄儿童认知规律,通
内容
过观察、触摸、动手实践等活动,让学生掌握有序缠绕的基本方法,培养观察能力、动手能
分
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