Unit 7世界上高山SectionB 2a-2e阅读导学案.pdfVIP

Unit7What’sthehighestmountainintheworld?

SectionB2a-2e阅读导学案

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课题内容Unit5whatwereyoudoingwhentherainstormcame?？SectionB2a-2e

学习目标1.通过自主学习,能认读词汇bamboo,research,keeper,awake,

excitement,illness.wild,government,和词组walkinto,fallover,orso,

与

withexcitement,diefrom

素养2.通过引入本课话题,预则课文大意。

3.运用skimming略读策路,概括出文章大意及段落大意。

4.运用scanning扫读策略,把握文章细节,了解大熊猫的相关信息。

5通过听音跟读,纠正发音并根据思维导图复述课文。

6.通过了解大熊猫的状态,唤起学生的爱心,进而呼吁学生保护濒

危动物。

学习重点掌握重点词汇与句子。

学习难点通过运用跳读、寻读、推理和概括的技能，深入理解文章。

预习案课前完成并小组核对。

一、预习生词和课文，翻译下列短语。

1.为……做准备

2.每两年

3.死于疾病

4.撞倒

5.跌到…

6.照顾、照料

7.fewerthan2000pandas

8.cutdowntheforests

9.theimportanceofsavingtheanimals

10.havenoforeststolivein

二、句子。

1.熊猫兴奋的跑过来甚至它们中有一些撞到他们的朋友摔倒了.

Theywithexcitementandsomeofthemeventheir

friends.

第七单元世界上最高的山是哪座？

SectionB2a‑2e阅读导学案例

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课题内容Unit5暴雨来临时你在做什么？SectionB2a‑2e

学习目标1.通过自主学习,能认读词汇竹,研究,守护者,清醒,

兴奋，疾病。狂野、、和词组走进、跌倒等等，

与

兴奋地死去

素养2.通过引入本课话题，预则课文大意。