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2024年湖南长沙幼儿师范高等专科学校教职员工招聘考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。

A.课堂教学

B.讲座报告

C.研究生团学组织和班级组织

D.导师引导

【答案】：A

2.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）。

A.民办普通高等学校

B.高等教育自学考试类学生

C.成人高等教育

D.往届毕业生

【答案】：A

3.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。

A.6年

B.5年

C.8年

D.7年

【答案】：D

4.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。

A.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案

B.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅

C.树立“管了没用也要管、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施

D.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络

【答案】：C

5.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）

A.具备过硬的思想政治素质

B.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点

C.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导

D.追求伟大,为己为人

【答案】：D

6.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。

A.培养通才的职能

B.发展科学的职能

C.培养专才的职能

D.社会服务的职能

【答案】：B

7.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。

A.教学时数

B.教学方法的运用

C.专业培养目标和基本规格

D.课程设置与开设顺序

【答案】：B

8.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。

A.人际关系和谐

B.心态积极

C.自尊

D.安全感

【答案】：B

9.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。

A.交往内容的多样性

B.交往目的的单纯性

C.交往动机的迫切性

D.交往心理的差异性

【答案】：B

10.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。

A.相互帮助通力合作

B.谦虚为怀、戒骄戒躁

C.严以律己，以诚待人

D.凡是不要先出头

【答案】：B

11.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。

A.个人主导模式

B.教学反思模式

C.校本培训模式

D.自我实现模式

【答案】：C

12.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）

A.法律关系

B.教学关系

C.道德关系

D.人格关系

【答案】：A

13.学历证书主要反映一个人（）的程度。

A.科研

B.受教育

C.受教育和学术

D.学术

【答案】：B

14.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）

A.院校研究

B.质的研究

C.行动研究

D.叙事研究

【答案】：A

15.教师职业道德评价的对象是教师的（）。

A.管理水平

B.科研水平

C.教学水平

D.道德品质

【答案】：D

16.人的一切心理活动和行为的基础是（）

A.兴趣

B.情绪

C.认知活动

D.动机

【答案】：C

17.高等学校的中心工作是（）。

A.社会实践

B.就业

C.教学

D.德育

【答案】：C

18.如果一个学生思路广阔、能随机应变，我们说他的思维具有（）。

A.敏捷性

B.独创性

C.灵活性

D.深刻性

【答案】：C

19.教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（）

A.激发兴趣

B.分化概念

C.丰富想像力

D.引起注意

【答案】：B

20.（）是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。

A.绩效评价制

B.单位内聘制

C.职称评定制

D.职称评聘制

【答案】：B

21.既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）

A.质性研究

B.应用研究

C.发展研究

D.基础研究

【答案】：B

22.师德的灵魂是（）。

A.提高修养

B.加强反思

C.关爱学生

D.提高业务水平

【答案】：C

23.不属于我国北宋时期天下四大书院的教学特色的是（）

A.教