二轮复习之一大气（共23张PPT）.pptxVIP

专题二

课本基本要素掌握1.清晰认识大气的受热过程，利用其解释一些日常现象，如逆温、温室效应、温室大棚、烟雾防冻、果园铺沙（石）等。以及——

课本基本要素掌握2.必须清楚热力环流形成的每一步过程。明确知道促使大气运动的根本原因，高压、低压如何形成，大气的水平运动（风）的形成。从根本开始解释热力环流的三个典型例子3、必须会画风，并确定风力大小（注意区别近地面高空中的风）

课本基本要素掌握4.请记住气压带风带的分布位置和名称，风带的风向。5、请记住气压带风带位置的季节性移动，并试着举出与此相关的例子。6、请记住课本P38季风图。（名称、成因、风向、季节）

课本基本要素掌握7.明确了解成云致雨的三大条件并学会用此来解释降水的多少与变化8、气候？你看着办。9、常见的天气系统，请认真阅读或朗读课本，从资料上详细了解锋面气旋相关。10、关于台风和寒潮，你看看吧。

本章考点分布指示——考点一：大气的受热状况与气温考点二：大气运动与降水考点三：常见的天气系统考点四：气候类型的成因与判读

考点一：大气的受热状况与气温1．大气受热过程。该考点考查方式以选择题为主，预测2018年高考以等温（压）线图、气象要素统计图为载体，结合具体实例考查大气受热过程、热力环流原理的应用和风的方向及大小判断

核心知识备考如之上的课本基本要素掌握，了解清楚1、大气的受热过程2、影响气温高低的因素3、影响昼夜温差大小的原因

请试着将资料中的规律方法理解一、等温线走向（弯曲）及其影响因素分析二、气温日较差和年较差大小的判断及原因分析

考点二：大气运动与降水

2．全球气压带、风带分布、移动规律及其对气候的影响。该考点考查频率高，考查方式选择题和非选择题均有，以具体区域为载体，结合实例考查大气环流原理的表现及应用，侧重考查大气环流原理的阐释；选取具体区域辅以气候统计图表考查气候类型特点、成因，进而深度考查气候对自然环境、人类活动的影响

考点二：大气运动与降水

1、请描述热力环流形成过程；明确理解高压、低压是如何形成的？风又是如何形成的？（请参考资料12页考向1第一题）2、你会画风吗？3、大气环流记住了吗？三圈环流季风环流七和六南亚和东亚知道有何用？

大气运动与降水

3、大气降水三条件你知吗？2、影响大气降水的因素又是如何影响的。大气环流海陆位置地形洋流下垫面（湖泊、森林、草地、荒漠、）参考资料降水多少的成因分析P13，问自己为什么这样就降水，有例子吗饱和水汽降温凝结核

考点三：常见的天气系统

3．锋面、低压、高压等天气系统的特点。该考点考查方式以选择题为主，预测2018年高考以等压线图、天气系统示意图及数据表格为载体，考查天气系统的类型、天气变化特点及其原因

考点三：常见的天气系统1、请读课本，了解锋与气旋的基本定义、判断方法以及天气现象。2、锋面气旋（什么东西？有规律吗）3、具体的实例4、回到资料看小题，哪个不懂？自己悟。

考点四：气候类型的成因与判读1、基本气候的成因、分布、特征2、影响气候的那些因素：纬度位置大气环流海陆分布地形洋流下垫面人为主要影响？主要影响？三圈环流、季风环流。高压低压、风向、迎风、背风，海拔：东非高原。阻挡海、河、湖等热岛效应

3、特殊气候多记忆4、气候特征怎描述（有因有果得分高）（气候学的好不好，理解成因分布特征最关键。）5参考资料与大气相关的3个设问方向

【强化应用】（广州市海珠区2018届高三综合测试）读图，回答6—8题。

6．根据材料判断坎昆的气候类型A．热带雨林气候 B．热带草原气候C．热带沙漠气候 D．热带季风气候7．坎昆气候特征形成的最主要原因是A．气压带、风带的季节移动B．海陆热力差异的影响C．沿岸洋流的影响 D．地形地势的影响8．甲地与坎昆气候特征最明显的区别是A．气温日变化大 B．平均气温较低C．降水的季节变化大D．降水的季节变化小

【答案】6．B7．A8．D【解析】6．根据图示信息，坎昆位于热带，夏季受西南季风的影响，降水较多，冬季受高压控制降水少，旱雨季分明，为热带草原气候。7．坎昆气候特征形成中西南季风是夏季由南半球的东南信风越过赤道向右偏转形成的，选A。8．甲地纬度比坎昆低，气温日变化小，平均气温较高，全年受赤道低气压带控制，降水季节变率小，这是与坎昆气候特征最明显的区别。