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试用期考核评语
篇1:干部试用期考核评语
1.xxx员工于XX年9月至XX年7月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该员工仔细学习各种专业技能,严格执行各项管理规定,乐观参加相关竞赛活动,能较好胜任流水线与cell线各岗位需求,在月末评比中,屡次拿得名次,并有剧烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议,整体表现良好。
2.xxx员工在联想实习一年期间,始终在仓储处综合服务组工作,主要从事物料接收与发放工作。xx员工在工作期间一贯乐观主动,仔细学习业务学问在很短的时间里就把握了工作的要点与技巧,并将他们合理的运用在工作中,并能主动向老员工学习弥补自己的不足,在其负责的.iqc物料交接业务工作中作到了严格、仔细、高效得到了部门的好评。吴海园员工圆满完成了实习任务。xxx员工在联想集团北京厂实习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够乐观主动的协作其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上,刘巍员工能够探究更优秀的工作方法,以提升效率,在车间内的备料竞赛中曾获第一名,在其它工位的学习中刘巍员工也表现出乐观的态度并通过学习成为了一名合格的多能工,在团队生活中得到领导及同仁的全都好评。
3.xxx员工工作乐观主动,热忱,学习仔细,敬重师长,一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高,盼望今后连续努力成为国家有用之才。
4.xxx员工工作乐观主动仔细,好学肯动脑,敬重师长,一年来技术理论水平操作技能都有很大提高,盼望今后连续努力争取更大进步。
5.xxx员工工作乐观主动,学习仔细,敬重师长,待人恳切,一年来技术理论水平及操作都有很大提高,盼望今后加强学习尽快成才。
6.xxx员工工作努力,能按师傅要求去工作,敬重师长,一年来技术理论水平及操作技能均有提高,盼望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
7.xxx员工在我单位实习期间,能够做到听从领导指挥,团结同事,不怕苦不怕累,将学校所学到的学问技能运用到实际工作当中。
8.xxx员工在我单位实习期间,能够做到听从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,将学校所学到的学问技能运用到实际工作当中。
9.xxx员工在我单位实习期间,能够做到听从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,将本人在学校所学到的学问技能运用到实际工作当中。
10.xxx员工近一年来,工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,急躁学习不断的努力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成果。
篇2:试用期老师考核评语
1.你能敬重师长团结同学,以心直口快给老师和同学留下了深刻的印象。在学习上你自觉仔细,课堂上能乐观思索,平常也能积级参与各项集体活动。希今后多开展批判与自我批判,进一步完善自我,力争成为一个全面进展的人才。
2.学习上,你从来不用别人督促,行为规范上你也遵规守纪。你还能乐观参加班级组织的各项活动,只是在与同学的沟通中还略显拘谨,今后只要在这方面加以留意,你就会更加全面。
3.xx老师担当课程老师,仔细负责,有很强的敬业精神,和气可亲,幽默风趣,课堂气氛非常活跃,讲课有特色,很受同学欢迎。
4.xx老师教学内容丰富有效,教学过程中敬重同学,有时还有些洋幽默,很受同学欢迎。
5.xx老师教学仔细,课堂效率高,授课内容具体,我们同学大部分都能跟着老师思路学习,气氛活跃,整节课学下来有收获、欣喜,使人对此门课程爱好深厚。
6.xx老师治学严谨,对同学严格要求。课堂中,他循循善诱,强调独立思索,引导同学进行启发是思维。在这门课中,同学们体会到了学习的乐趣,在解决问题的过程中更懂得了科学探究的艰辛。
7.xx老师上课诙谐好玩,他擅长用凝练的语言将简单难于理解的过程公式清楚、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富,并附有大量例题和练习题,非常有利于同学们在较短时间内把握课堂内容。
8.xx老师授课的方式特别适合我们,他依据本课程学问结构的特点,重点突出,层次分明评价老师的评语评价老师的评语。理论和实际相结合,通过例题使学问更条理化。但授课速度有点快,来不及记录。
9.xx老师授课有条理,有重点,对同学既热忱又严格,是各位老师学习的榜样。
10.xx老师上课有时特别幽默,有时特别严格,不过还是特别有教授风度的,不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!=
11.xx老师治学严谨,要求严格,能深化了解同学的学习和生活状况,循循善诱,平易近人;留意启发和调动同学的乐观性,课堂气氛较为活跃;上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使同学有所收获;半数仔细工整,批改作业仔细准时并留意讲解同学易犯错误;最重要的是,段老师能虚心并广泛听取同学的看法和反馈信息,做
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