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基于职业认知的高中生生涯规划教育研究论文

摘要：本文以职业认知为核心，探讨高中生生涯规划教育的内涵与价值，分析当前教育实践中存在的问题，并提出相应的策略。通过对职业认知和生涯规划教育的深入剖析，旨在为高中生提供更为科学、实用的生涯规划指导，助力其健康成长。

关键词：职业认知，高中生，生涯规划，教育研究

一、概念阐述

（一）1.职业认知的内涵

职业认知是指个体对职业世界的认识、理解和把握，包括职业知识、职业价值观、职业能力等方面的认知。在高中阶段，职业认知的培养对于学生形成正确的职业观念、选择适合自己的职业道路具有重要意义。职业认知有助于学生了解各种职业的特点、发展前景以及所需技能，从而在面临人