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高中美术教学：校园雕塑艺术风格与美术教学实践研究论文

摘要：本文以高中美术教学为研究对象，探讨校园雕塑艺术风格与美术教学实践的关系，分析校园雕塑艺术在美术教学中的重要作用，以及如何将校园雕塑艺术融入美术教学实践中，以提高学生的审美能力和创作能力。

关键词：高中美术教学；校园雕塑；艺术风格；美术教学实践

一、引言

（一）校园雕塑艺术在高中美术教学中的重要作用

1.提高学生的审美能力

校园雕塑艺术作为一种具有较高审美价值的艺术形式，能够激发学生的审美兴趣，培养他们发现美、欣赏美、创造美的能力。在高中美术教学中，引入校园雕塑艺术，可以使学生在直观的艺术体验中，提升审美素养，形成健康的审美观念。

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