2026届高三一轮课件语文板块八课件62语言简明、得体、准确、鲜明、生动——关注情境，满足要求.pptxVIP

;;;;;1.(2023·全国乙)文中画波浪线的部分表述烦琐，请删除冗余词语，使表达简洁通顺，但不得改变原意。不超过75个字。

那么，有什么办法能帮我们克服拖延症呢？答案就是，制订明确具体的计划，将一个困难的大任务分解为容易完成的小任务。例如，你要写一篇报告，就可以把你的这个大任务分解为查阅资料、整理笔记、撰写报告三个小任务，并且计划好查阅资料、整理笔记、撰写报告这三个小任务将来的完成时间。这样，你要完成的写一篇报告的大任务就变得便于管理、容易完成了。而小任务具有线索作用，更容易让你产生行动的欲望。一旦开始行动，完成任务也就不再遥不可及了。;答案你要写一篇报告，就可以把(你的)这个大任务分解为查阅资料、整理笔记、撰写报告三个小任务，并且计划好(查阅资料、整理笔记、撰写报告)这三个小任务(将来)的完成时间。这样，(你要完成的写一篇报告的)大任务就变得便于管理、容易完成了。;;2.下列各句中，加颜色的“的”字可以删去的一项是

A.这就需要一种最标准的钟来校正。

B.能准确地起着“摆”作用的还有石英片。

C.它便会产生可以调节时钟行程的振动。

D.但比普通的钟表准确了许多。;;;3.阅读下面的材料，按要求回答问题。

某中学举行辩论赛，正方的观点是“养成良好风气主要靠自律(自我约束)”，反方的观点是“养成良好风气主要靠他律(他人约束)”。辩论时，双方唇枪舌剑。反方突然这样发问：“孙悟空不就是被套了个紧箍儿才肯听唐僧的话吗？可见养成良好风气主要靠他律。”

作为正方，你将怎样准确、鲜明、有力地回击反方？;;4.以下是四幅“北京2022年冬奥会体育图标”，这些图标彰显了冰雪运动的特色和魅力。请从以下图标中任选一幅，配上一段文字，要求语言准确、鲜明、生动。;;;;;;1.看准对象，掌握分寸

(2020·江苏)某校高三年级举行线上成人仪式后，同学们纷纷点赞、留言，相互勉励。下列留言所引古诗文，不得体的一项是

A.惟日孜孜，无敢逸豫。(《尚书》)

B.为草当作兰，为木当作松。(李白)

C.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)

D.谁道人生无再少？门前流水尚能西。(苏轼);;用语要???对象。一指用语须符合说话者的地位、身份、教养、学识、生活阅历等特点；二指用语须符合听话者的社会背景、文化知识、语言习惯、心理喜恶等特点。对象不同，措辞必须讲究说法和分寸，符合彼此特定情境中的角色关系。同一个意思，对不同的人，就应有不同的说法；同一个内容，对不同的对象，说话时的重点也应不同。;2.分清场合，巧妙用语

遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是

A.同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况说：“阿姨，不

好啦，小强出车祸了！”

B.当你排队买车票有人插队时，你说：“喂，别插队，自觉点。”

C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天

赋嘛。”

D.当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”;;交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别等。场合不同，表达用语也必须随之变化，因地而异，讲究分寸，巧妙用语，以求达到最佳表达效果。这叫“到什么山唱什么歌”。

环境场合可分为以下几种：

(1)会议场合：说话庄重、规范，用书面语。

(2)工作场合：用语准确、简要，常用术语、行话。

(3)生活场合：说话自然、灵活，多用口语。

(4)娱乐场合：说话风趣、生动，多用口语。;3.注意遣词，敬谦得体

(1)(2021·浙江)下列各句中，表达不得体的一项是

A.使用公筷广告语：长筷短筷，筷筷都是你我的爱。

B.论文答辩致谢语：感谢聆听，敬请专家评委指教。

C.垃圾分类宣传语：各得其所，细微处的文明之光。

D.经典阅读推荐语：智慧火源，值得为之付出热忱。;(2)在下面一段文字横线处填入恰当的词语，使其符合表达得体的基本原则。注意人物的身份、人物之间的关系以及人物所处的时代。

假设苏轼在黄州写信给好友张梦得，署名下的敬辞，可用①__________，苏轼称呼张梦得时可用②__________，自称时可称“仆”。信中提及其弟苏辙时，可称③__________，提及其过世的母亲时则称④__________，提及其尚健在的父亲苏洵时则称⑤__________。;答案①顿首(谨启)

②足下

③舍弟

④先慈(先妣)

⑤家父(家严);中国是历史悠久的礼仪之邦，汉语中有许多敬辞和谦辞。敬辞，即表示对别人敬重的词语；谦辞，则是用于自我谦虚的词语。千百年来，中国人在人际交往中使用敬谦之语，这充分体现了我们中华礼仪之邦的特点。正确使用敬辞和谦辞还是一个人文化修养高的表现。;4.注重语体，符合要求

(2018·全国Ⅰ)下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的