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实验54热敏电阻的特征与应用

实验54热敏电阻的特征与应用

实验54热敏电阻的特征与应用

实验5-4热敏电阻的特征与应用

热敏电阻由半导体资料制成，它对温度的变化特别敏感。当温度变化1度，金属资料的电阻值仅变化0.4%，而热敏电阻值变化可达3%~6%。热敏电阻的体积能够做得很小，

此中RC3型珠状热敏电阻的大小仅与芝麻颗粒的大小相当，其电阻值能够做成几百欧姆到

几千欧姆不等。因为热敏电阻拥有对温度的反响敏捷高、体积小、热惯性小等长处，所以它在自动控制、电子技术及测温技术等方面有着宽泛的应用。

【实验目的】

1．学惯用直流电桥丈量热敏电阻的温度特征；

2．认识非均衡电桥在非电量电测中的应用。

【实验原理】

热敏电阻的基本特征是温度特征。因为热敏电阻是由半导体资料制成的，此中的载流

子数量是随温度的高升按指数规律快速增添的。载流子数量越多，导电能力越强，其电阻率也就越小，所以热敏电阻的电阻值跟着温度的高升将按指数规律快速减小。这和金属中自由电子的导电系统恰巧相反，金属中的电阻值是跟着温度的上涨而缓慢增大的。

实验表示在必定温度范围内，半导体的电阻率和绝对温度T之间的关系为

e/T(5-4-1)

式中与关于同一种半导体资料为常量，其数值与资料的物理性质相关。因此热敏电阻

的电阻值RT能够依据电阻定律写为

RTle/TlAe/T(5-4-2)

ss

式中l为两电极间距离，s为热敏电阻的横截面，Al。

s

对某一特定电阻而言，A与均为常数，用实验方法能够测定。为了便于数据办理，

将上式两边取对数，则有

T

1

lnA

(5-4-3)

lnR

T

上式表示lnRT与1/T呈线性关系，在实验中只需测得各个温度

T以及对应的电阻RT的值，

以1/T为横坐标，lnRT为纵坐标作图，则获取的图线应为直线，

其斜率为

，截距为lnA。

【实验仪器】

热敏电阻特征与应用实验仪、热敏电阻、电阻箱

(3只)、加热器、烧杯(或恒温箱)、

计算机等。

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【实验内容】

1．硬件连结(注：以下(1)、(2)两点由实验室早先完成)

(1)将插卡插入计算机中的ISA总线插槽(本插卡占用地点为210H)；

(2)将25针D型插头插到插卡对应的插座上；

(3)D型插头输出的四根线分别连向各组实验盒面板上的“电桥电位差及测温信号”插

孔。各连线均标有组别，如标有“1”字样的表示所连的为第1组实验（也可由软件改变组别，详细见“实验内容”部分）；

(4)

面板上的“电桥四臂”插孔与一标有“

R1”、“R2”、“R0”及连有一热敏电阻(即

本实验待测的热敏电阻

)的航空插座相连。此中标有“R1”、“R2”、“R0”的三根连线分别

与三个电阻箱相连(R0

所接的电阻箱为比较臂电阻

)；

(5)

将连有一感温探头的二芯插头插入面板上

“感温探头”的插座。该探头当“温度计”

用，能在计算机上显示它所在环境的温度；

(6)

将感温探头与待测热敏电阻一起浸入烧杯所盛的水中

(水温凑近0C较好)。

2．热敏电阻特征研究

运转软件，第一出现如图5-4-1所示的界面，界面上左右两条变化的垂直棒表示着热敏电阻的阻值与温度。“按钮选择”的框架有五个按钮选项，单击此中按钮将进入相应的系统或完成相应的功能。

图5-4-1软件主界面

(1)实验组别设定

本软件默认的能同时进行的实验组别为１～４组，若想改变组别，可单击此按钮设定。

单击此项，出现如图5-4-2所示界面，按提示输入相应的数字，假定输入为5，则同时进

行的实验组别为5～8组，此时连着计算机的标有“１”插头的就成为第5组，而连着标

有“2”插头的成为第6组，挨次类推。实验者依据教师的要求选择相应组别。

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图5-4-2输入框

(2)数据丈量

单击此项按钮，出现如图

5-4-3所示界面(此界面的实验组别为

1～4)，界面上分别标

有“第1组”、“第2组”、“第3组”、“第4组”的四个小窗口分别及时地显示着四组实验

的电桥均衡状况、温度及相关的提示信息。当小窗口中的虚假检流计指针未指向“

0”时，

在其下方的文本框中会提示：

“此刻电桥不均衡！请考虑如何调理比较臂电阻

R0（参照右

边的‘电桥表示图’）”，实验者依据虚假检流计的指针地点及界面右上角的电桥表示图，

可简单地分析出应如何调理比较臂阻值。当调理到检流计指针指向

0时，会在文本框中报

告电桥均衡的信息，如图

5-4-3中的“第2组”窗口所示。图5-4-3

右下角各按钮的作用：

图5-4-3实验调理观察窗口(一)

①“改正R1与R2阻值”按钮：本软件默认的R1与R2阻值都为10k，当实质阻值不为默认值时，需单击此按钮进行改正，单击此按钮会出现相应的对话框，按对话框的提示

操作即可。

②单击“返回主界面”按钮，切换到图5-4-1所示界面。

③单击“做实验报告”按钮，进入做实验