优秀辅导员工作案例.docVIP

优异辅导员作业事例

——关于突发私自离校问题处理的思

考

在大学生的生长成才过程中，辅导员的作业发挥着至关重要的作

用。能否引导大学生健康生长、顺畅完成学业终究成才，使其成为对

国家对社会有用的人，完成自我价值的人，这与辅导员怎么对待和开

展学生教育办理作业密切相关。以下是我作为辅导员在作业中具有典

型含义的事例：

一、事例：

李某某，男，邢台市某某县人，某校园2015级某专业学生。2015

年11月22日，学生应在当天19点前返校上课，但该生并未准时返

校并打电话请假，理由为家中有事，问及请假原因时闪烁其词，称因

自己发烧不能准时归校。我要求他让家长跟我联络，证明他确实因发

烧需求请假。完毕通话后，该生于15分钟后给我打来电话，电话另

一方为一个生疏从速，普通话，称是李某某的父亲，并为其请假。辅

导员直觉告诉我，这个学生在说谎，慎重起见，我拨打了该生家长的

手机，学生家长以为学生现已返校并不知情。

随后家长再次拨打该生手机，手机整晚一向处于关机状况。出于

一个学生作业者的灵敏，我模糊意识到事态的严峻性。所以我联络到

该生地点班级的学生干部、舍友、同学、朋友，问询该生是否返校，

是否有同学知道他的行迹。班里同学反映该生的QQ一向在线，所以

我让学生企图和他联络，他回复说“想自己一个人静静，不想来上学,

觉得学而无用，心态需求调整”，之后再次失联。我协同该生的家人，

一方面不断拨打该生的手机，一方面到该生或许去到的当地富饶寻

找。总算失联的第二天下午在网吧找到了他，并在爸爸妈妈的劝说下让其

先回家镇定几天。

经查询，状况如下：该生从高中时期就沉浸网络不能自拔，经过

网络结交了许多社会上的朋友。来上大学之前其爸爸妈妈曾专门将他送到

改掉网瘾的校园进行戒网，上大学后他也成功改掉网瘾，但上一次回

到家中偶遇其时的游戏玩伴，网瘾再一次复发。他感到不想被游戏控

制人生，觉得这样沉浸游戏对不住爸爸妈妈、教师对他的希望和信赖，但

是又自制力差，无法操控自己，因而离家出走想要镇定一下。查询清

楚实际状况后，家长向校园请求给这名学生请长时刻病假，鉴于该生的

特殊状况，我征得了领导的赞同后，奉告家长系里决议给与该生10

天的自我调理时刻，在这段时刻内家长应协助孩子赶快调整好身心状

态，争夺提前回来校园学习，假如逾期仍未返校则将催促家长为其办

理休学或退学手续。

在这10天内，我屡次给该学生打电话、发短信对他进行心思疏

导，并在QQ、微信上鼓舞他走出虚拟网络，爱惜校园给他的这次机

会，在实际中完成自我价值。10天后，该生下定决心远离网络并返

回校园。初回校园，他对自己的过错感到沮丧和惭愧，不肯面临班里

同学也羞于面临教师。我在办公室与他进行了长达1个半小时的谈

话，说话内容为协助他认识到自己的过错，以及辅导他勇于承当职责，

知错就改，树立新的正确的人生观、价值观等。最终，该名学生供认

了自己的过错，乐意承受系里给与的处置，并写下确保书，表明必定

改过自新，往后在校园定会恪守校规校纪并尽力、认真学习。现在这

名学生已远离网络，并正常学习、日子，养成了健康规则的日子习惯，

他地点的宿舍还屡次被评为系卫生文明宿舍。

二、事例剖析：

本事例中，作为一名学生作业者，对待突发的学生失联这样的问

题处理，我有如下剖析：

1、事情发生后，处理要及时、妥当，发现疑似失联后，应立即

与家长取得联络，采纳恰当办法以求搜索作业的开展。

2、承认学生失联后，处理问题要全面。

假如现已找到失联学生，要防止操之过急，以确保学生的安全归

来为首要任务。

假如承认学生失联，首要，应同该生的家长协作，联合学生的同

学、朋友等联络，打开对该生的搜索作业，承认学生是自动失联仍是

管制失联，假如搜索未果，需求报警寻求协助。

3、找到失联学生后，需查询清楚学生失联的实在原因，做好后

续安慰、心里引导作业，尽量将事情对学生的影响降到最低。

4、关于自动失联的学生，在该学生返校后，应从教师的视点给

与学生关怀与安慰，协助该生更好的调整心态，面临日子，将事情的

负面影响降低到最小。

作为辅导员应留意失联后返校同学的心情调理，自动失联的学生

返校后，心里必定存有对事情的暗影和对关怀自己的人的内疚，作为

一名辅导员不行再对学生进行严峻的批判，而应与学生进行谈心式的

关于，协助学生赶快的康复正常的学习、作业、日子。

三、关于该事例的反思：

1、做学生作业应慎重、详尽。扣头依照规章准则把控学生请、

请假准则。有疑似说谎请假的学生，应引起高度重视，第一时刻与家

长联络核实状况。

2、作为辅导员应加强与学生以及学生家长的关于联络，把握每

名学生的思想动态，争夺预防为主，在事态未开展到严