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【一文多用提分王】
备战2026年中考语文作文一文多用提分王(全国通用)
平凡人物母题《桌角的补丁》一文多用
1篇变6篇
【开头语】
本次指导资料以《桌角的补丁》为原范文,先对其进行逐段点评和全文总评,再衍生出6篇不同主题的变式作文。每篇变式作文均标注主题,包含分段点评与全文总评,最后以结语总结,为写作提供多维度参考。
一、原范文呈现
原范文:桌角的补丁(平凡人物母题)
小区传达室旁的修鞋摊,总支着块掉漆的木板。老耿就坐在小马扎上,膝盖上铺块蓝布,手里的锥子在阳光下闪着冷光,像枚沉默的铁钉。点评(开篇运用环境描写和物品描写,勾勒出修鞋摊的简陋与老耿的工具特点,为后文的叙述做铺垫,奠定质朴基调。)
他的工具总摊得乱七八糟:线轴滚到砖缝里,胶水罐歪在桌角,唯有那台配钥匙的机器擦得锃亮。我以前总嫌他手慢,补双运动鞋要磨蹭半小时。直到那天看见他给张奶奶修棉鞋,锥子穿过鞋底时特意避开鞋跟的位置,“这里垫着软,走路不硌脚”,蓝布上的线团滚到脚边,他都没舍得挪开正在穿线的手。点评(通过描写工具的杂乱与配钥匙机器的锃亮对比,展现老耿的特点,给张奶奶修棉鞋的细节体现其细心与专注。)
转折藏在暴雨天的屋檐下。我忘带家门钥匙,急得在传达室转圈。老耿正收拾摊子,听见动静从雨帘里探出头:“备用钥匙藏门框上头了?”他指的是去年帮我配钥匙时,特意叮嘱藏的备用件。等我取来钥匙,发现他正用塑料袋包我的运动鞋——早上刚送修的,怕被雨水溅湿。点评(“暴雨天的屋檐下”为事件营造氛围,老耿提醒备用钥匙位置、包好运动鞋的行为,是“我”态度转变的关键,体现其贴心与负责。)
后来才懂他的慢里藏着讲究。给学生补帆布鞋,必选同色系的线;给上班族修皮鞋,鞋跟钉得比原来矮半分,说“走路稳当”。有次见他给配好的钥匙系红绳,“老人眼神不好,红的显眼”,皱纹里淌出的笑意,比绳结还打动人。点评(描写老耿针对不同人群修鞋的细节及给钥匙系红绳的行为,展现他的细致与周到,体现其用心。)
深秋的风卷走落叶,他在摊位旁摆了个小马扎。“给等活儿的人歇脚”,自己却站着给人修鞋。有个快递员的鞋底磨穿了,他掏出块橡胶垫免费补上:“跑得多,这个耐磨。”锥子穿过橡胶的“噗”声,混着秋风里的桂花香,格外清亮。点评(深秋场景中,老耿摆小马扎、免费给快递员补鞋底的行为,展现他的善良与实在,细节描写富有画面感。)
上个月他的木板桌裂了道缝,街坊都劝他换张新的。他却找了块旧木料,自己刨平了钉上去,补丁处还刷了层清漆。“这桌子跟我十年了,有感情。”他摩挲着补丁边缘,阳光透过梧桐叶落在上面,裂缝里的木纹竟像条蜿蜒的河。点评(描写老耿给桌子打补丁的行为,体现他的念旧与节俭,对桌子有感情的话语展现其重情。)
如今路过摊前,总看见他低头穿针。老花镜滑到鼻尖,手里的线却稳稳穿过针眼,像给时光缝补裂痕。那枚磨亮的锥子别在蓝布上,映着往来的脚步,成了小区最踏实的坐标。点评(描写老耿如今的状态,穿针的细节体现其专注,锥子成为小区踏实的坐标,体现他的重要性。)
原来平凡从不是模糊的影子。老耿和他的补丁桌,早把认真二字,缝进了日子的针脚里。点评(结尾升华主题,将老耿和补丁桌与认真联系,点明平凡中认真的意义,呼应文题。)
全文总评:《桌角的补丁》以“我”的视角,通过描写老耿修鞋、配钥匙等日常细节,展现他的细心、善良、负责与念旧。文章以桌角的补丁为线索,将老耿的行为与品质相联系,细节生动,情感真挚,从初始嫌弃到深刻理解,结尾点明主旨,让读者感受到平凡人身上蕴藏的认真与力量。
二、一文多用写作指导
一、《物品中的情感》(以“物品承载的情感”为主题)
小区传达室旁的修鞋摊,总支着块掉漆的木板。老耿就坐在小马扎上,膝盖上铺块蓝布,手里的锥子在阳光下闪着冷光,像枚沉默的铁钉,这枚锥子,已开始承载老耿与修鞋工作相关的情感,冰冷的金属有了温度。点评(开篇通过锥子引出主题,点题句强调物品承载情感,奠定基调。)
他的工具总摊得乱七八糟:线轴滚到砖缝里,胶水罐歪在桌角,唯有那台配钥匙的机器擦得锃亮。我以前总嫌他手慢,补双运动鞋要磨蹭半小时。直到那天看见他给张奶奶修棉鞋,锥子穿过鞋底时特意避开鞋跟的位置,“这里垫着软,走路不硌脚”,蓝布上的线团滚到脚边,他都没舍得挪开正在穿线的手,这擦得锃亮的配钥匙机器、被珍视的线团,物品里藏着老耿对工作的热爱与对他人的关怀。点评(描写工具与线团,点题句指出物品藏着情感,引出主题内涵。)
转折藏在暴雨天的屋檐下。我忘带家门钥匙,急得在传达室转圈。老耿正收拾摊子,听见动静从雨帘里探出头:“备用钥匙藏门框上头了?”他指的是去年帮我配钥匙时,特意叮嘱藏的备用件。等我取来钥匙,发现他正用塑料袋包我的运动鞋——早上刚送修的,怕被雨水溅湿,这被妥善保管的备用钥匙信息、被包裹的运动鞋,物品成为情感的载体,传递着老耿的贴心。点评(暴雨天场景中
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