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第二单元两、三位数乘一位数
第1口算乘法
【教学目标】
1、掌握一位数乘整十数的口算方法。
2、能正确口算一位数乘整十数的乘法。
【教学重、难点】
使学生理解一位数乘整十数的口算方法，并会进行口算。
【教具】
多课件或者小黑板
教学过程
一、复习揭题
1、口算
2×37×46×55×9
2、
20是（）个十。60是（）个十。8个十是（）。16个
十是（）
二、探究新知。
1、出示情境图，创设问题情境，引一学学生提出用乘法计算的问题。
(1)出示情境图1。
Unit2:Multiplytwoorthreedigitsbyone
digit
son1Oral
multiplication
【Teaching
Objectives】
1.Mastertheoralarithmeticmethodofmultiplying
single-digitnumbersbywholetens.2.Beableto
correctlycalculatethemultiplicationofsingle-digit
numbersbywholetens.
[Teachingisimportant
anddifficult]
Enablestudentstounderstandtheoralarithmeticmethodofmultiplyingsingle-digitnumbersby
。
tennumbersandbeabletoperformoralarithmetic
【教具】
Multimediacoursewareor
smallblackboard
教学过程
1.Reviewandrevealthequestions
1、口算
2×37×46×55×9
2、
20is()aten.60is()aten.8tensare().16tenis()
2.Explorenew
knowledge.
,presentsituationdiagrams,createproblemsituations,andleadstudentstoaskquestions
1
usingmultiplicationcalculations.
(1)Showsituation
diagram1.
每包书有20本，4包书有多少本?
师:有谁想解决这个问题?你是怎样解决的?
①学生独立仅思考。
②交流汇报。
让学生说出自己的算法，在交流的基础上重点解决20×4=80是怎样
用乘法算出来的，使学生明自:20是2是十，2个十乘4等于8个十，
就是80。
③肯定，鼓励说得好的学生，然后板书。
20+20+20+20=80
20×4=80(元)
答:4包书有80本。
(2)根据书包问题，请学生提出其他问题并计算。
(3)小结:在口算几十乘几时，我们可以把几十看作几个十，与几相乘
后得到的是几个十就是几十，板书课题。
(4)练习:
40×260×370×450×3
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