教案·选修上·人皆有不忍人之心.docVIP

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教案·选修上·人皆有不忍人之心

人皆有不忍人之心

【核心素养】

语言建构与运用：了解孟子及其作品，积累文言基础知识，把握文章内容。

思维发展与提升：理清本文的论证思路，赏析本文写法方面的特点。

审美鉴赏与创造：探究孟子语言美及文章的气势美。

文化传承与理解：思考孟子的思想——性善论和仁政论在当下的现实意义。

【重点难点】

重点：掌握文言基础知识，理清本文的论证思路。

难点：思考孟子性善论和仁政论在当下的现实意义。

【课时安排】2课时

【教学过程】

一、文学常识

（一）孟子

孟子（约公元前372年—公元前289年），名轲，字子舆，邹国（今山东邹城东南）人。三岁时，父亲去世，全靠母亲教育。孟子从小

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