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2025年中考生物生态知识测试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题只有一个选项符合题意。）

1.下列生态系统中，生物种类最丰富、自动调节能力最强的是（）

A.湿地B.森林C.草原D.沼泽

2.“千里江陵一日还”，形容的是长江水流湍急。驱动水循环的主要能量是（）

A.太阳能B.地热能C.化学能D.动物能

3.在一个草原生态系统中，鹰和蛇都捕食蛇。鹰和蛇之间的关系是（）

A.竞争B.捕食C.寄生D.装饰

4.下列过程中，属于生态系统能量流动的是（）

A.绿色植物进行光合作用B.食草动物啃食树叶

C.微生物分解动物尸体D.以上都是

5.“绿水青山就是金山银山”，这句话体现了（）

A.保护生物多样性B.生态环境与经济发展对立

C.生态环境与经济发展相统一D.环境污染严重

6.下列措施中，有利于保护生物多样性的是（）

A.大量引进外来物种B.建立自然保护区

C.任意捕杀野生动物D.开垦所有森林

7.生态农业强调（）

A.化肥农药的使用B.能量的多级利用

C.独立种植、养殖D.高投入、高产出

8.“鱼儿离不开水”，这句话主要说明了（）

A.生物依赖环境B.环境影响生物

C.生物适应环境D.生物改变环境

9.下列现象中，体现了生物影响环境的是（）

A.北方植物比南方植物长得高大B.植物的蒸腾作用增加空气湿度

C.水泥路比土壤路温度高D.风吹草动

10.调查校园内某物种（如蒲公英）的种群密度，适宜采用的方法是（）

A.计算器随机数法B.样方法C.捕捉计数法D.调查问卷法

二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分。）

11.生态系统的结构包括______和______两个方面。

12.生态系统的能量流动通常开始于______固定的过程。

13.生态系统中物质循环的基本类型是______。

14.为了保护珍稀动物大熊猫，建立______是其主要的保护措施之一。

15.某生态系统中，生产者、消费者和分解者构成了______。

三、简答题（本大题共4小题，共30分。）

16.（6分）简述影响种群数量变化的因素。

17.（8分）请解释什么是生态系统的“能量传递效率”，并说明为什么生态系统中不可随意引进外来物种。

18.（8分）列举三种生物多样性的价值，并分别举例说明。

19.（8分）设计一个简单的实验方案，探究“光对植物生长有影响”。（要求说明实验的主要步骤和需要控制的变量）

试卷答案

1.B

2.A

3.D

4.D

5.C

6.B

7.B

8.A

9.B

10.B

11.种群；群落

12.绿色植物（或生产者）

13.全球性循环（或物质循环）

14.自然保护区

15.生态系统

16.影响种群数量变化的因素包括：出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例（任答三点即可）。

17.（1）能量传递效率是指生态系统中，能量从一种营养级传递到下一营养级时，所传递的能量占上一营养级能量的百分比（2分）。通常情况下，能量传递效率约为10%-20%。（1分）

（2）生态系统中的生物种类和数量是有限的，引进外来物种可能会由于缺乏天敌而大量繁殖，与本地物种争夺生存资源（食物、空间等），导致本地物种数量减少甚至灭绝，破坏生态平衡。（2分）

18.（1）生物多样性的价值包括：直接价值（如食用、药用、工业原料等）；间接价值（如涵养水源、保持水土、调节气候、净化环境等）；潜在价值（如尚未被发现的药用价值等）。（任答三点即可，每点1分）

（2）举例：食用价值（水稻提供主食）；间接价值（森林涵养水源、保持水土）；潜在价值（某种植物可能具有未知的抗癌成分）。（每点1分，任答两点即可）

19.实验方案：

（1）取两个相同的花盆，分别编号为甲、乙。（1分）

（2）在两个花盆中装入等量的、疏松肥沃的土壤。（1分）

（3）在两个花盆中分别种植相同数量、长势相似的同一植物（如豆苗）。（1分）

（4）将甲花盆放在有光的地方，乙花盆放在黑暗的地方，其他条件（如温度、水分）保持相同且适宜。（1分）

（5）一段时间后，观察并比较甲、乙两个花盆中植物的生长状况（如长势、高度、叶片颜色等）。（1分）

解析

1.森林生态系统动植物种类繁多，营养结构