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五年级语文单元测试题目全集

同学们，语文学习是一个循序渐进、厚积薄发的过程。为了帮助大家更好地巩固所学知识，检验学习成果，我们精心编写了这份五年级语文单元测试题目全集。本全集涵盖了语文学习的各个核心模块，旨在全面考察同学们的语文素养。希望大家认真对待每一道题，从中发现自己的闪光点与待提高之处，在接下来的学习中更有针对性地努力。

第一单元：基础知识与运用

本单元重点考察同学们对语文基础知识的掌握程度及灵活运用能力，包括汉语拼音、汉字、词语、句子等方面。

一、汉语拼音

1.听录音，选出你所听到的音节。(注：实际测试中此处应有录音播放)

*A.zhǎnxīnB.zhǎngxīnC.zhànxīn

*A.jiěshìB.jiěshiC.jiēshì

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

*矿藏（cángzàng）宝藏（cángzàng）

*参加（cānshēn）人参（cānshēn）

*处罚（chǔchù）到处（chǔchù）

3.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。

*kuíwú()tuījiàn()bàoyuàn()

*dǐyù()jīnghuāngshīcuò()

二、汉字

1.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

*A.兴高彩烈再接再厉阴谋诡计

*B.焕然一新完璧归赵谈笑风生

*C.实事求是克苦钻研漫不经心

2.查字典填空。

*“幽”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它在字典里的解释有：A.深远，僻静，昏暗；B.隐蔽的，不公开的；C.沉静。在“幽静的小路”中应选（）。

3.按要求写字。

*加偏旁组字再组词：肖（）（）（）（）

*换偏旁组字再组词：晴（）（）（）（）

三、词语

1.比一比，再组词。

*辩（）辨（）辫（）

*燥（）躁（）噪（）

2.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。

*（）钉（）铁（）（）不安完（）归（）

*（）然（）立（）（）不绝同（）协（）

*造句：_________________________________________________

3.选词填空。

*激烈热烈猛烈

运动会上，同学们的加油声（）而持久。

这场足球比赛进行得非常（）。

台风过后，（）的暴雨倾盆而下。

*虽然……但是……不但……而且……如果……就……

（）今天下雨，（）我们依然按时到校。

他（）学习成绩优异，（）乐于助人。

四、句子

1.按要求改写句子。

*我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）

_________________________________________________

*雨点落在窗户上。（运用拟人的修辞手法改写）

_________________________________________________

*这件事让人感动。（改为反问句）

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2.修改病句（用修改符号在原句上修改）。

*通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

*我们要学习和发扬赖宁的革命精神。

*夏天的兴安岭是一年中最好的景色。

3.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。

*飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

*那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。（）

*教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。（）

第二单元：阅读理解

本单元旨在考察同学们的阅读理解能力，包括对不同体裁文章的理解、信息提取、分析概括及初步鉴赏能力。

一、课内阅读

阅读《慈母情深》片段，回答问题。

母亲得意地扬起脸，说：“是的，先生。我儿子在里面学习呢！”她又指了指我，“这就是我的儿子。”

……

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌。

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。

我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

1.文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

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