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高中语文学术性阅读教学与语文教师专业发展研究论文
摘要:本文以高中语文学术性阅读教学为研究对象,探讨语文教师专业发展的重要性及其在学术性阅读教学中的实践策略。通过对学术性阅读教学现状的分析,提出问题,旨在为提高高中语文教学质量,促进教师专业成长提供理论支持和实践指导。
关键词:高中语文;学术性阅读;教师专业发展;教学策略
一、问题的提出
(一)学术性阅读教学在高中语文教学中的重要性
1.提高学生的思维品质
在高中语文教学中,学术性阅读教学是一种培养学生批判性思维、逻辑推理和创新能力的重要途径。通过学术性阅读,学生能够接触到丰富的学术资源,学会独立思考、分析问题,从而提高思维品质。
2.培养
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