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初中数学反思性学习策略对学生自主学习能力的培养研究论文

摘要：本文以初中数学教学为背景，探讨反思性学习策略对学生自主学习能力的培养。通过分析当前初中数学教学中存在的问题，提出针对性的反思性学习策略，旨在提高学生的自主学习能力，为初中数学教育改革提供有益借鉴。

关键词：初中数学；反思性学习策略；自主学习能力；培养研究

一、问题的提出

（一）1.当前初中数学教学中学生自主学习能力不足

在当前的初中数学教学中，学生的学习方式往往过于依赖教师，缺乏自主探究、独立思考的能力。具体表现在以下三个方面：

（1）学生在学习过程中，对教师的讲解过于依赖，缺乏主动思考问题的意识。很多学生在课堂上只是被动地听讲，记