【一师一优课】《世界的气候》学习任务单（第2课时）.pdfVIP

学习任务单

课程基本信息

学科地理年级七年级学期秋季

课题第四节世界的气候(第2课时)

书名：义务教育教科书地理七年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2024年7月

学习目标

1．通过生活实例，认识影响气候的因素。

2．通过实例，了解气候对人类生产的影响，树立尊重自然与自然和谐相处的人地

协调观。

课前学习任务

1．了解首都北京、自己的家乡、亚马孙热带雨林，以及北极地区分别是什么气候

类型。

2．收集气候对人们生活(衣食住行等方面)影响的实例。

3．了解人类活动影响气候的实例。

课上学习任务

【学习任务一】

(1)有太阳直射的地区：________________(填纬度范围)。

(2)有极昼极夜的地区：________________(填纬度范围)。

【学习任务二】

(1)完成表格。

地区墙体厚度厘米/气温年较差/°C

英国南部

23

(伯明翰，)

52°N1°W

波兰中部

51

(华沙，)

52°N21°E

俄罗斯西部

73

(莫斯科55°N，37°E)

()自西向东，三地墙体厚度越来越(填“厚”或“薄”)；气温年较差越来越

2_______

(填“大”或“小”)，影响因素是。

________________________________________________

()归纳三地自西向东墙体厚度变化的影响因素是。

3_______________________________

【学习任务三】

()北京民居为(填“平顶”或“斜顶”)，北京位于亚欧大陆的(填“沿

1______________

海”或“内陆”)，降水较(填“多”或“少”)。

_______

()新疆民居为(填“平顶”或“斜顶”)，新疆位于亚欧大陆的(填“沿

2______________

海”或“内陆”)，降水较(填“多”或“少”)。