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2025年小学五年级科学下册实验探究卷科学实验原理讲解

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请简述“电磁铁”实验中，研究“电磁铁磁力大小与线圈匝数关系”时，为什么要保持电池电压和铁芯不变？这体现了科学探究中的哪个重要原则？请解释该原则在实验中的作用。

二、

“光沿直线传播”是许多光学现象的基础。请分别解释以下现象背后的原理：

1.我们能够看见不发光的物体。

2.光照射到镜子上会发生反射，而照射到水面上有时会发生折射。

三、

水是生活中常见的物质。请解释：

1.为什么湿衣服在阴凉处比在阳光下干得慢？

2.生活中有哪些常见的现象可以说明水具有溶解其他物质的能力？请结合一个实例，简述该现象中涉及的物质变化和原理。

四、

燃烧是生活中常见的化学现象。请简述物质燃烧必须同时满足的三个基本条件是什么？并分别举例说明破坏其中一个条件可以使正在燃烧的物体熄灭。

五、

杠杆是一种简单机械。请解释：

1.什么是杠杆的“支点”？它在杠杆运动中起什么作用？

2.使用杠杆有什么好处？请结合生活实例，说明杠杆可以省力或省距离的原理。

六、

小明同学做了一个实验，将一块冰放入一个玻璃杯中，然后观察冰融化的快慢。为了研究“冰的融化快慢与哪些因素有关”，他设计了以下步骤：

a.将冰块放在室内温暖处。

b.将冰块放在冰箱冷藏室。

c.将冰块放在装着冷水的水槽中。

d.将冰块放在火上加热。

请分析上述步骤中，小明同学的研究方法存在什么问题？他没有运用科学探究中哪种重要的方法？正确的做法应该怎样？

七、

电为我们的生活带来了便利，但使用不当也会带来危险。请结合你所学的电学知识和安全用电原则，解释为什么不能用湿手触摸电灯开关或插座？并说明在使用电器时，应注意哪些安全事项以防止触电？

试卷答案

一、

答：保持电池电压和铁芯不变，是为了确保研究电磁铁磁力大小与线圈匝数关系时，只有一个变量（线圈匝数）在变化，而其他可能影响磁力大小的因素保持恒定。这体现了科学探究中的“控制变量”原则。控制变量原则在实验中的作用是，通过排除其他因素的干扰，能够清晰地确定自变量（线圈匝数）与因变量（磁力大小）之间的因果关系。

二、

答：

1.我们能够看见不发光的物体，是因为光照射到这些物体上发生了反射，反射光线进入了我们的眼睛。物体表面的粗糙程度不同，反射光线的方向也不同（漫反射），我们就能从不同角度看到该物体。

2.光照射到镜子上发生反射，是因为光线遇到镜面（光滑表面）时，按照反射定律（入射角等于反射角）改变传播方向，返回到原介质。光照射到水面上有时发生折射，是因为光从一种介质（如空气）斜射入另一种介质（水）时，传播速度发生改变，导致光线传播方向发生偏折。

三、

答：

1.湿衣服在阴凉处比在阳光下干得慢，是因为阳光下温度高，加快了水的蒸发；同时，阴凉处空气流动可能较慢，也减慢了蒸发。水蒸发是一个吸热过程，温度高，蒸发快。

2.生活中的常见现象如糖水变甜。该现象中，糖分子在水中分散开来，发生了物质溶解。原理是水具有溶解能力，其分子具有能量，能够打破糖分子间的结构，使其分散到水分子之间。

四、

答：物质燃烧必须同时满足的三个基本条件是：①可燃物；②与氧气（或空气）接触；③温度达到可燃物的着火点。

举例说明破坏其中一个条件使燃烧熄灭：

*破坏可燃物：将火源移走，火焰熄灭。

*破坏接触（隔绝氧气）：用湿布盖住火焰，隔绝空气，火焰熄灭。

*破坏达到着火点：用水浇灭篝火，降低温度至着火点以下，火焰熄灭。

五、

答：

1.杠杆的支点是杠杆绕着转动的固定点。它在杠杆运动中起支撑作用，是杠杆能够转动的基础。

2.使用杠杆的好处是它可以省力或省距离。原理是杠杆的动力臂和阻力臂的长度不同：

*当动力臂大于阻力臂时，杠杆可以省力，但需要移动更长的距离（动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂）。

*当动力臂小于阻力臂时，杠杆可以省距离，但需要施加更大的力（动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂）。

生活实例：使用撬棍撬重物（动力臂大于阻力臂，省力）；使用镊子夹取物体（动力臂小于阻力臂，省距离）。

六、

答：小明同学的研究方法存在的问题是，他同时改变了冰块所处的环境条件（温暖处、冷藏室、冷水槽、火上加热），冰块融化快慢受到多个因素（温度、空气流动、是否接触水等）的共同影响，无法确定哪个因素是主要影响因素。他没有运用科学探究中的“控制变量”方法。正确的做法应该是设计一个对比实验，例如，保证冰块质量、表面积、环境空气流动等条件相同，只改变一个条件（如温度），比较冰块融化快慢，从而研究该单一条件对融化快慢的影响。

七、

答：不能用湿手触摸电灯开关或插座，是因为水是导体，湿手