跨文化交际中的言语障碍解析：英语听力口语训练教案.docVIP

跨文化交际中的言语障碍解析：英语听力口语训练教案

一、教案取材出处

本教案取材于实际教学场景，结合跨文化交际中的常见言语障碍，旨在通过英语听力口语训练提高学生的语言应用能力。参考了国内外相关教材和学术研究，如《跨文化交际学》（Hofstede,1980）、《英语口语教学策略》（Harmer,2001）等。

二、教案教学目标

帮助学生了解跨文化交际中的言语障碍，提高对文化差异的敏感度。

培养学生在英语听力口语训练中识别、分析和解决言语障碍的能力。

提高学生的英语口语表达能力，使其能够在跨文化交际中更加自信地交流。

三、教学重点难点

教学重点

分析跨文化交际中的言语障碍类型，如词汇、语法、语用等方面的障碍。

掌握英语听力口语训练的方法和技巧，提高学生的语言应用能力。

教学难点

理解不同文化背景下的语言表达习惯，避免在跨文化交际中产生误解。

培养学生在英语听力口语训练中克服言语障碍的自信心。

难点

解决方法

1.不同文化背景下的语言表达习惯

通过案例分析、角色扮演等方式，让学生了解并掌握不同文化背景下的语言表达习惯。

2.克服言语障碍的自信心

采用鼓励性教学，让学生在课堂上积极参与，提高其克服言语障碍的自信心。

课程安排

课堂导入：介绍跨文化交际中的言语障碍，激发学生的学习兴趣。

案例分析：分析具体案例，让学生了解不同文化背景下的言语障碍。

角色扮演：让学生在模拟场景中练习英语听力口语，提高其跨文化交际能力。

课堂讨论：引导学生针对案例提出自己的见解，培养其批判性思维。

课后作业

阅读相关教材，了解跨文化交际中的言语障碍。

观看英语影视作品，提高英语听力水平。

针对跨文化交际中的言语障碍，撰写一篇心得体会。

通过以上教案，希望学生在英语听力口语训练中能够有效地克服跨文化交际中的言语障碍，提高其语言应用能力。

四、教案教学方法

案例分析法：通过具体案例，引导学生分析跨文化交际中的言语障碍，提高他们的识别和分析能力。

角色扮演法：让学生在模拟的跨文化交际场景中扮演不同角色，实际体验并解决言语障碍。

小组讨论法：分组讨论，鼓励学生分享自己的观点，促进知识的交流与共享。

多媒体教学法：利用视频、音频等多媒体资源，增强学生的学习兴趣和效果。

互动式教学：设计互动环节，激发学生的学习热情，提高课堂参与度。

五、教案教学过程

导入：教师简要介绍跨文化交际的重要性，引出言语障碍的话题。

案例分析：

教师讲解：展示具体案例，分析案例中存在的言语障碍类型，如词汇、语法、语用等。

学生讨论：分组讨论，让学生尝试找出案例中的言语障碍，并分析其原因。

分享总结：各小组派代表分享讨论结果，教师进行点评和总结。

角色扮演：

分组：将学生分成小组，每组选择一个场景进行角色扮演。

准备：每组学生根据所选场景，准备对话内容和可能遇到的言语障碍。

表演：各小组进行角色扮演，其他学生观察并记录。

反馈：教师和学生共同评价表演，指出其中存在的言语障碍及改进之处。

小组讨论：

主题设定：教师设定讨论主题，如“如何克服跨文化交际中的言语障碍”。

分组讨论：学生分组讨论，各抒己见。

分享成果：各小组分享讨论成果，其他学生提问和补充。

教师总结：回顾本节课所学内容，强调跨文化交际中的言语障碍及其重要性。

学生反思：学生反思自己在角色扮演和讨论中的表现，总结经验教训。

六、教案教材分析

教材内容：教材应包含跨文化交际的基本理论、言语障碍的类型及解决方法等。

教材结构：教材应分为理论篇和实践篇，理论篇介绍相关理论知识，实践篇提供实际案例和练习。

教材特点：

案例丰富：教材应包含多种文化背景下的案例，帮助学生了解不同文化差异。

练习多样：教材应提供多种形式的练习，如听力练习、口语练习、写作练习等，以满足不同学生的学习需求。

实用性强：教材内容应具有实用性，帮助学生提高跨文化交际的实际能力。

教材特点

说明

案例丰富

通过多种文化背景的案例，帮助学生了解不同文化差异。

练习多样

提供多种形式的练习，满足不同学生的学习需求。

实用性强

帮助学生提高跨文化交际的实际能力。

七、教案作业设计

写作作业：

学生将撰写一篇短文，描述一个他们在跨文化交际中遇到的语言障碍，并解释他们是如何克服这个障碍的。

字数要求：300500字。

话术示例：“IwouldliketowriteaboutatimewhenIstruggledwithalanguagebarrier.IthappenedwhenIwastryingtoexplainaplexconceptinabusinessmeeting.IfoundthatmyvocabularywaslimitedandIhaddifficultyusingidioma