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教课资料参照范本
幼儿园小班美术树叶拓印教课设计反思
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幼儿园小班美术树叶拓印教课设计反思
小班美术树叶拓印教课设计反思主要包括了设计企图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学惯用拓印的方法作画，感觉树叶印画的美感，体验印花活动的乐趣，合适幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看树叶拓印教课设计吧。设计企图：
大自然是一个丰富多彩的物质世界，它为幼儿的艺术创作供给了天然的素材，生活化的资料也可以作为美术教育的重要工具。跟着天气的变化，树叶一片一片从树上飘下来的时候，孩子们对此发生了兴趣，有的说树叶在跳舞，有的说树叶在飞着唱歌，有的孩子干脆捡起了树叶。看到孩子兴趣盎然，何不利用树叶作为版画的资料呢？孩子用拓印的方法将树叶一片片印下来，既可以发展幼儿的小肌肉动作，又可以培育幼儿的想象力和创立力。
活动目标：
1、学惯用拓印的方法作画。
2、感觉树叶印画的美感，体验印花活动的乐趣。
3、指引幼儿能用辅助资料丰富作品，培育他们英勇创新能力。
4、让幼儿体验自主、独立、创立的能力。
5、培育幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
落叶、各色颜料、抹布、画有大树轮廓的纸若干。
活动过程：
一、发言导入。
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1、师：秋季到了，小树叶从树枝上飘落了下来，一会儿飘到这儿，
一会儿飘到那边，你们瞧，今日小树叶宝宝都飘到了我们班来，让我们一起把他们送到大树妈妈的身旁去吧。
二、教师出示颜料、树叶、画有大树轮廓的纸，边讲解边示范拓印，幼儿观察。
1、师：轻轻地拿起树叶宝宝，在颜料里轻轻地压一压，而后在大
树妈妈的身上亲一亲，你瞧，是否是印好啦？我们再换一片树叶，在颜料里轻轻地压一压，而后在大树妈妈的身上亲一亲，你瞧，又一片树叶树叶印好啦。
2、印好后给大树妈妈穿上厚厚的棉袄（在大树的树干上均匀的涂上颜色）。
教师示范涂色树干，提示幼儿要涂得均匀一些。
3、教师讲解操作重点：先将叶子轻轻地蘸好颜料——压印时，要
将叶子放好后，一只手放在叶子上轻轻地往下压；——提示幼儿换颜色时，不要将颜料滴在操作纸上。印好后给大树妈妈穿上厚厚的棉袄（在大树的树干上均匀的涂上颜色）。
三、幼儿试试拓印，谈论交流。
1、幼儿试试拓印，教师观察指导。重点指导能力差的幼儿。
四、展现幼儿作品，进行活动谈论
展现作品，幼儿观察与交流。
活动反思：
本活动是树叶拓印，孩子在活动中的状态表现出他们在拓印的经验上是很缺少的，他们其实不认识这些工具和颜色，甚至是树叶该怎么用都不太清楚，不过依据自己的已有经验在印。但是我的讲解还不够清楚，幼儿在操作时不太明确，加入一些个别幼儿的示范会更好。
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