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2025年小学五年级语文下册期末作文素材积累

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的材料，完成后面的题目。

春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，长出了嫩芽，像一个个小小的绿色音符。花园里，桃花开了，粉红的，像小姑娘的脸庞；迎春花也开了，金黄的，像一颗颗小星星。蜜蜂在花丛中嗡嗡地飞来飞去，忙着采蜜。小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“春天真美啊！”

1.这段话主要描写了什么季节的景色？从哪些词语可以看出？

2.你觉得这段话中描写得最生动的一句是哪句？为什么？

3.读了这段话，你仿佛看到了怎样的画面？请用几句话写下来。

4.如果让你用一段话写写你家乡的春天，你会写哪些内容？请试着写一写。

二、生活是一个万花筒，充满了各种人和事。请回忆一下，给你留下深刻印象的一件事，写一篇作文。

要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

试卷答案

一、阅读下面的材料，完成后面的题目。

1.春天。从“春天来了”、“小草偷偷地从土里钻出来”、“嫩嫩的，绿绿的”、“树木抽出新的枝条”、“长出了嫩芽”、“桃花开了”、“迎春花也开了”等词语可以看出。

*解析思路：本题考查对文章主要内容的概括能力。通读全文，可以确定文章描写的季节是春天。解答第二小问时，需要找出文中直接描写季节特征的词语，如描写植物生长的词语和描写花开的词语。

2.“树木抽出新的枝条，长出了嫩芽，像一个个小小的绿色音符。”

*解析思路：本题考查对文中句子的理解和赏析能力。需要通读全文，找出描写生动形象的句子，并分析其表达效果。这句话运用了比喻的修辞手法，将嫩芽比作“绿色音符”，生动形象地写出了嫩芽的数量多、形态小，且富有生机，因此觉得生动。

3.示例：我仿佛看到了一个生机勃勃的画面：小草给大地铺上了一层绿色的地毯，树木穿上了绿色的衣服，花坛里五颜六色的花朵竞相开放，蜜蜂和蝴蝶在花丛中忙碌着，天空中飘着几朵白云，一群小鸟在自由地飞翔。

*解析思路：本题考查学生的想象能力和语言表达能力。要求学生根据阅读材料进行联想，用文字描绘出所想象出的画面。需要抓住文中描写的景物，如小草、树木、花朵、蜜蜂、小鸟等，进行合理的想象和组合，并用通顺的语言写出来。

4.示例：我的家乡在乡村，春天的家乡是美丽的。家乡的小河解冻了，河水叮咚作响，一路向前流淌。河边的柳树长出了嫩绿的新叶，风一吹，柳枝就像少女的辫子在摇摆。田野里，农民伯伯开始忙农活了，他们种下了希望的种子。家乡的春天充满了生机和希望。

*解析思路：本题是一道半命题作文，要求学生结合自身实际进行写作。需要学生回忆自己家乡春天的景色或事件，抓住家乡春天有代表性的景物或事件进行描写，表达自己对家乡春天的喜爱之情。写作时要注意内容具体，语句通顺。

二、生活是一个万花筒，充满了各种人和事。请回忆一下，给你留下深刻印象的一件事，写一篇作文。

（略）