石膏头像整体训练教学设计.pdfVIP

大卫美术教育视觉课程2.0【教学设计】

教案：I-IK（7-10）-L6L7L8

课程级别：I-IK（7-10）-L6L7L8编写：

教案名称：石膏头像整体训练：4

一、本节课创作内容分析：

该作品用绘画的形式，利用观察表现方法完成一幅素描石膏头像——青年、黑奴的写生作品。

材料：4开素描纸、铅笔、橡皮

二、教学目标：

知识点名称掌握要求

知识点：识别掌握理解运用

1、色调及明暗层次明确、丰富

√

评赏：能对自己画面中石膏头像的素描作品进行评讲。

三、课题内作品的识别和描述：

无

四、词汇解读：

无

五、级别要求：

1、色调及明暗层次明确、丰富

1、带领学生观察石膏头像各个部分的明暗关系，比较它们之间的深浅变化（五官对

比强烈、侧面对比较弱）

要求的解决办2、提问：石膏头像背景该怎么处理？（取暗部与亮部的中间色）

法：3、通过素材图素描明暗处理中黑与白要拉开的跨度。

6、强调石膏头像的作画步骤

7、示范特征表现及细节塑造

六、作品干预强制要求：

（此项目主要填写在执行教学过程中必须按要求操作的事项，如颜色的使用，纸张大小使用等）

1、注意画面层次要分清楚五官、头像、背景；

2、特征表现要明显，塑造细节；

3、画面要完整，全素描画面。

七、教学过程

序号流程内容授课解说

活跃上课气氛，但是时间控

1预热可讲解青年或黑奴背后的故事制在3分钟左右、注意拉开

与其他层次的时间差。

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sonntag:I-IK(7-10)-L6L7L8

CourseLevel:I-IK(7-10)-L6L7L8Writingte