2025年考研新闻与传播专业综合能力（440）冲刺训练卷：实战演练.docxVIP

2025年考研新闻与传播专业综合能力（440）冲刺训练卷：实战演练

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.新闻价值

2.议程设置

3.媒介融合

4.沉默的螺旋

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述新闻采访的主要方式及其特点。

2.简析“使用与满足”理论对理解受众行为的贡献。

3.简述中国新闻事业在新民主主义革命时期的特征。

4.简述内容分析研究的步骤及其主要类型。

三、论述题（每小题20分，共40分）

1.结合当前媒介融合发展的现状，论述新闻专业主义在融合媒体环境下面临的挑战与应对策略。

2.选择中国新闻传播史上的一个重要历史时期或事件，分析其对当代中国新闻传播生态的影响。

试卷答案

一、名词解释

1.新闻价值：指的是判断事实是否具有新闻传播意义的标准和要素的总和。它通常包括时效性、重要性、接近性、显著性、趣味性、冲突性等要素，是新闻工作者选择和报道新闻的重要依据。新闻价值是相对的，会因时间、地点、受众、传播环境等因素而变化。

**解析思路：*名词解释需包含核心定义，并简述其内涵、构成要素或重要性。此题需点明新闻价值是判断新闻意义的标准，并列出其主要构成要素，并说明其作为选择依据的功能。

2.议程设置：由美国传播学者麦库姆斯提出，指大众传播媒介（包括报刊、广播、电视等）通过反复报道某些议题，突出其重要性程度，从而影响公众对议题的重视程度和认知框架的过程。它并非决定人们“想什么”，而是决定人们“想什么问题”。

**解析思路：*名词解释要清晰界定概念，说明其提出者、核心内涵（影响议题重视度）、作用机制（反复报道、突出重要性）以及理论意义（影响公众关注点）。需包含“议程设置功能”或“第一层级议程设置”的概念。

3.媒介融合：指信息传播媒介在数字技术驱动下，不同媒介形态（报纸、广播、电视、网络等）在所有权、组织结构、生产流程、内容形态、终端呈现等方面相互渗透、整合、重组，最终实现信息传播资源优化配置和传播效果最大化的过程。它是技术发展和社会变革下的必然趋势。

**解析思路：*名词解释需说明媒介融合的定义、驱动因素（数字技术）、核心内容（所有权、组织、流程、内容、终端等融合）、目标和结果（资源优化、效果最大化）。点明其技术和社会背景。

4.沉默的螺旋：由德国传播学者诺尔·诺依曼提出，指公众在表达意见时，会监测社会舆论环境。如果他们感觉到自己的观点是主流，就会倾向于公开发声；如果感觉是少数，则会选择沉默。这种沉默导致多数意见被放大，少数意见被忽视的现象，被称为“沉默的螺旋”。

**解析思路：*名词解释要包含提出者、核心观点（监测舆论、多数发声少数沉默）、原因（感知意见主流性）、现象描述（多数意见放大、少数意见被忽视）及其社会影响。

二、简答题

1.简述新闻采访的主要方式及其特点。

*答：新闻采访的主要方式包括：

*面对面采访：采访者与被采访者直接进行口头交流。特点是互动性强，信息直观生动，便于深入挖掘，但受时间地点限制，可能存在干扰。

*电话采访：通过电话进行采访沟通。特点是快捷方便，不受地域限制，但缺乏非语言信息的交流，可能不够深入。

*通讯社采访：通常是记者常驻通讯社，通过电话、网络等方式向各地记者或信息源进行采访。特点是速度快，覆盖广，但记者与信息源分离，依赖通讯员的素质。

*网络采访：利用互联网技术（如邮件、即时通讯、视频会议等）进行的采访。特点是灵活高效，突破时空限制，便于收集多媒体素材，但真实性和深度可能受影响。

*隐蔽采访：采访者不暴露身份进行的采访。特点是可以获取内部或敏感信息，但可能涉及伦理和法律问题，需谨慎使用。

**解析思路：*简答题需分点列出主要方式，并对每种方式的特点进行阐述。要点包括方式名称、基本操作、主要优点和潜在缺点。要覆盖几种最主要的采访方式，并做简要比较。

2.简析“使用与满足”理论对理解受众行为的贡献。

*答：“使用与满足”理论将受众视为主动的媒介使用者，认为他们利用媒介来满足自身特定的需求（如获取信息、娱乐、社交、认同等）。该理论对理解受众行为的贡献主要体现在：

*强调受众的主动性：摒弃了传统媒介决定论的观点，认为受众不是被动接受信息，而是根据自身需求主动选择和使用媒介。

*揭示了媒介使用的目的性：指出受众使用媒介是有明确目的的，是为了满足特定的需求，这有