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【浙教版】九上科学期中阶段性测试试卷A(范围1.1-3.4)

一、单选题（每小题2分，共40分）

1．（2020九上·萧山期中）如图所示是小明同学使用手机相机的“慢动作”功能拍摄的小球的运动轨迹，小球在1、2位置的高度相同。（假设小球接触地面并反弹的过程，无能量损耗）下面说法正确的是（）

A．小球在3位置速度为零，受到平衡力的作用

B．此过程只有小球的动能和重力势能之间的转化

C．小球在1、2位置的重力势能相同，1位置机械能比2位置时大

D．小球在1、2位置的重力势能不相同，且机械能大小也不相同

【答案】C

【知识点】平衡力的辨别；动能和势能的大小变化

【解析】【分析】（1）注意小球的运动分两个方向，一为竖直方向，二为水平方向；

（2）注意机械能和内能的转化；

（3）（4）根据机械能和内能的转化比较两个位置机械能的大小，根据质量和高度的大小比较重力势能的大小。

【解答】A.小球在3位置时达到最高点，此时竖直方向上的速度为零，但是水平方向的速度不为零，此时不受平衡力的作用，故A错误；

B.小球在运动过程中，到达最高点的高度逐渐减小，说明它的机械能转化为内能，有能量损失，故B错误；

CD.1位置比2位置靠前，机械能的损失小，因此1位置时的机械能大于2位置；两个位置的高度相同，因此它们的重力势能相同，故C正确，D错误。

故选C。

2．（2024·宁波模拟）碳酸钙(CaCO3)可用于治疗骨质疏松，预防缺钙引起的手足抽搐，佝偻病，骨发育不全等表现。下列选项中的两种物质，不能直接反应制得碳酸钙的是()

A．CaCl2和Na2CO3 B．Ca(NO3)2和K2CO3

C．Ca(OH)2和CO2 D．Ca(OH)2和ZnCO3

【答案】D

【知识点】碱的化学性质

【解析】【分析】根据不同物质之间的反应规律分析判断。

【解答】A.CaCl2和Na2CO3反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，故A不合题意；

B.Ca(NO3)2和K2CO3反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钾，故B不合题意；

C.Ca(OH)2和CO2反应生成碳酸钙沉淀和水，故C不合题意；

D.ZnCO3不能溶于水，不能与Ca(OH)2反应，故D符合题意。

故选D。

3．（2022九下·天台开学考）如图甲是热机的能量流向图。图乙显示的是甲、乙两热机的参数。甲、乙相比，甲的（）

A．有用机械能较大 B．损失能量较小

C．燃料的化学能较大 D．热机效率较低

【答案】B

【知识点】热机的工作原理

【解析】【分析】根据图像提取信息，对各个选项进行分析判断即可。

【解答】A.甲的有用的机械能为2000J，而乙有用的机械能为4000J，故A错误；

B.甲损失的能量为500J，乙损失的能量为5000J，故B正确；

C.甲燃料的化学能：2000J+1500J+500J=4000J，乙燃料的化学能：4000J+5000J+3000J=12000J，故C错误；

D.甲的热机效率：η=W有W总=

4．（2020九上·下城期中）下列四个图像能正确反应其对应实验操作的是（）

A．向盛有一定量饱和石灰水的烧杯中不断加生石灰固体

B．向硫酸和氯化镁混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液

C．将足量镁粉和铝粉分别与等质量同浓度的稀硫酸反应

D．向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加入蒸馏水

【答案】B

【知识点】根据化学反应方程式的计算；溶液的酸碱性与pH值的关系；碱的化学性质

【解析】【分析】本题是图像的判断题，解答时要通过题目要求分析涉及到的各物质之间量的关系，结合变化趋势先做出判断，如随着横坐标物质量的变化，纵坐标表示的物质的量的变化趋势，增加或降低等，再确定图形中的起点、终点、转折点是否符合题意。

【解答】A、向盛有一定量饱和石灰水的烧杯中不断加生石灰固体，生石灰与水反应生成氢氧化钙，饱和溶液中水减小，则溶质会析出，溶液质量减小，不符合题意；

B、向硫酸和氯化镁混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠先与硫酸反应，不产生沉淀，然后再与氯化镁反应产生氢氧化镁沉淀，所以沉淀要在加入氢氧化钠一段时间后产生，符合题意；

C、将足量镁粉和铝粉分别与等质量同浓度的稀硫酸反应，反应结束后产生氢气应相等，不符合题意；

D、向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加入蒸馏水，溶液酸性变弱，pH增大，但不会超过7，不符合题意；

故选B。

5．（2024·嘉兴模拟）使用机械可以减轻人们的劳动强度，提高工作效率。使用下列杠杆，能节省距离的是()

A．独轮车 B．垃圾钳

C．铡刀 D．开瓶器

【答案】B

【知识点】杠杆的分类

【解析】【分析】结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它