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六年级上册第2单元写作例文

六年级上册第2单元写作例文篇1

生逢盛世，我们享受着新时代的和平阳光，书写着新时代的奋斗华章。——题记

每周一早晨，我们学校都会举行庄严的升旗仪式。

正值炎夏，灿烂的阳光像蘸了辣椒水，火辣辣地洒遍操场上的每一个角落，空中一丝风也没有，空气好像凝成了一团，花草也无精打采，只有蝉还在孜孜不倦地鸣叫。

仪式快开始了，同学们整理好校服，将鲜艳的红领巾端端正正地系在胸前，看起来是那么精神抖擞，充满奋发的力量。

升旗的时间到了，升旗手擎着鲜红的国旗，在两千多人的注目下走上升旗台，把国旗固定在了旗杆上。小主持人走上主席台，拿起手中的话筒，掷地有声地宣布：“升旗仪式现在开始，请少先队员行队礼，其他人员行注目礼。敬礼!”

伴着《义勇军进行曲》，五星红旗冉冉升起。全体师生都昂起头，全神贯注地仰望着国旗，高声齐唱国歌。我双手紧握，心潮澎湃，对革命先辈充满敬佩；张同学满头大汗，汗珠落在嘴角，却仍然纹丝不动；杨同学身上飞来一只小虫，她没有理会，仍然保持身姿挺立。

看着这鲜红的国旗，我不禁想到当年长征的艰难路途；仿佛看到敌人的刺刀无情地刺入战士们的身体；仿佛感受到杨靖宇忠贞不渝的爱国魂；仿佛听到毛主席在天安门城楼上宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”。

当今之世，舍我其谁!我是新时代的少年，所以理应肩负起书写新篇章的重担。笔尖与纸张的每一次摩擦，探索中每一次的新发现，成长中每一次的喜悦与伤痛，日日夜夜的奋笔，时时刻刻的疾书，千千万万的努力奋斗，点点滴滴的无悔付出，都将于时间的洪流中激起一朵朵新的浪花。

六年级上册第2单元写作例文篇2

下午，课外活动的铃声一响，同学们就像一群刚出笼的小鸟，飞出教室，飞向操场。操场上顿时热闹起来了。

你看，同学们玩得多么愉快!

在操场东边的篮球场上，高年级甲、乙两队正在进行一场紧张、激烈的篮球赛。此时，甲队的2号球员已经控制住了球，立即传给了正在篮下的5号球员，5号球员接过球，跳跃着投了一个擦边球。好球!进篮了!5号球员个子高，有一手好球艺，他投篮十拿九稳的进球，是我们学校的“球星”，他还有很多铁杆粉丝呢。

操场西边，一群中年级的女同学正在展示花样跳绳技艺。两位女同学牵着绳子的两端晃动着绳子。一位同学进入了跳绳圈子，一会儿单腿跳，一会儿双腿跳。这位同学下来后，另外两位同学又上去了，她们边跳边捡预先摆好的小石块。

操场南面的一角，低年级的几个小同学正在踢毽子。他们各展花样，有的左脚踢一下，右脚踢一下，有的将毽子踢起用头顶住，还有的将腿向外弯着踢……

操场北面的一角，一群同学正在练习爬竿。李勇是我们学校的爬竿能手，大家称他是“小猴子”。你看他两手握着竹竿，两腿夹着竹竿，腿一蹬一蹬地往上爬，爬得有两个大人一样高。他爬的时候还不时地向下面观看的同学做猴子抓痒的动作，引得大家哈哈大笑。

同学们各显身手，都在尽情地玩耍。突然，课外活动结束的铃声响了，大家只好依依不舍地离开操场。

热闹的操场，既是同学们锻炼身体的场所，又是同学们生活的乐园。

六年级上册第2单元写作例文篇3

在阳光明媚的午后，校园里洋溢着欢声笑语，我们六年级一班与二班迎来了一场别开生面的拔河比赛，这场活动如同一幅多彩的画卷，在我们心中留下了深刻的印象。

随着体育老师的一声哨响，比赛正式拉开了帷幕。赛场上，两队的同学们紧紧握住那根粗大的麻绳，双脚牢牢扎根在地面上，宛如一棵棵坚韧不拔的小树。这是一场力量的较量，更是一次团队精神的展示。

我班的“大力士”李明站在队伍的最前方，他紧咬牙关，双眼瞪得圆溜溜的，仿佛能喷出火来。只见他双腿呈弓步，身体后倾，几乎与地面平行，每一根肌肉都紧绷着，仿佛要将全身的力量汇聚到那双紧握麻绳的手上。每当对方稍有松懈，他便大吼一声，带动全队向前猛地一拽，那气势如虹，让人不禁为之动容。

再看整个赛场，两旁的啦啦队更是热闹非凡。同学们挥舞着手中的彩带和旗帜，加油声、呐喊声此起彼伏，汇成了一首激昂的交响曲。有的同学急得直跺脚，恨不得自己也能冲上去帮忙；有的则一边挥舞着手中的物品，一边高声喊着口号，为队员们鼓劲。这份团结与热情，让整个比赛现场充满了活力与色彩。

经过几轮激烈的拉锯战，比赛逐渐进入了白热化阶段。两队都已筋疲力尽，但那份对胜利的渴望却丝毫未减。就在这千钧一发之际，我们班的同学再次爆发出了惊人的力量，他们齐声高呼，心往一处想，劲往一处使，终于，在大家共同的努力下，那象征着胜利的红绸缓缓移向了我们的方向。

随着裁判老师的一声“停”，比赛结束，我们赢得了这场艰难的胜利。那一刻，全班沸腾了，欢呼声、笑声交织在一起，形成了一幅最动人的画面。

这次拔河比赛，不仅让我们体验到了运动的快乐，更让我们深刻感受到了团队合作的力量。这真是一场多彩而难忘的活动!

六年级上册第2单元写作例文篇4

金秋十月，桂花飘香，我们迎来了一年一度的