全球贸易格局的地理学教育课程设计.docxVIP

全球贸易格局的地理学教育课程设计

目录

课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1课程名称及性质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.1全球经济互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2地理学视角下的国际贸易体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.1培养学生认识全球商品交换的空间分布特征．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.2提升学生分析国际市场合作与竞争的地域动态．．．．．．．．．．．．13

1.2.3增强学生对全球价值链形成与演变的理解．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.4培养学生运用地理学方法研究国际贸易问题的能力．．．．．．．．16

1.3教学内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.1国际贸易理论基础与地理学应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.3.2全球商品流、资本流与人口流的空间格局．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.3.3主要经济体之间的贸易关系演化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.3.4关键产业部门的空间集聚与扩散．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.3.5区域经济一体化与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.3.6全球贸易发展面临的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.4教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.4.1课堂讲授与案例研讨相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

1.4.2实地考察与虚拟仿真技术辅助．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.4.3地理信息系统数据分析与可视化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.4.4小组讨论与研究报告撰写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

国际贸易的基础理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.1国际分工与世界市场形成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.1.1绝对成本理论与比较优势理论的地域体现．．．．．．．．．．．．．．．．46

2.1.2资源禀赋、技术差距与国际贸易模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

2.1.3全球市场体系的演变与结构特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

2.2地缘政治经济与贸易政策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

2.2.1国家利益、权力结构与贸易规则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

2.2.2自由贸易协定、关税壁垒与非关税壁垒．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

2.2.3贸易政策对区域发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

全球商品交换的空间分布．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

3.1主要贸易品的地理分布．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

3.1.1工业制成品与初级产品的贸易空间格局．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

3.1.2新兴贸易产品、服务贸易与数字贸易的地域特征．．．．．．．．．．65

3.1.3贸易流向、运输网络与物流体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69

3.2全球价值链与生产网络．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

3.2.1产业工序的空间分解与跨国转移．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

3.2.2全球制造工厂与外包生产的地域组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80

主要区域经济体的贸易格局．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83

4.1亚洲新兴经济体的崛起．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85

4.2欧洲一体化与多极化格局．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．87

4.2.1欧盟的贸易政策、经济区