小学语文阅读教学《寓言故事》对小学生道德认知影响研究论文.docx

小学语文阅读教学《寓言故事》对小学生道德认知影响研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文阅读教学中《寓言故事》对小学生道德认知的影响。通过分析《寓言故事》在小学语文教学中的重要性，以及当前小学语文阅读教学存在的问题，本文提出了相应的研究问题和对策，以期为提高小学生道德认知水平提供有益借鉴。

关键词：小学语文；阅读教学；《寓言故事》；道德认知

一、问题的提出

（一）1.《寓言故事》在小学语文阅读教学中的重要性

《寓言故事》作为小学语文教材的重要组成部分，具有丰富的道德教育内涵。首先，寓言故事以生动的动物形象、有趣的故事情节，寓教于乐，使学生在轻松愉快的氛围中接受道德教育。其次，寓言故事中蕴含的丰富