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四年级数学分数加减混合运算题库

同学们，我们已经学习了分数的初步认识，也掌握了同分母分数、异分母分数的加减法。当这些运算组合在一起，就构成了我们今天要重点练习的——分数加减混合运算。这部分内容不仅是对前面知识的综合运用，也是后续学习更复杂分数运算的基础，大家一定要认真对待哦！

一、分数加减混合运算的运算规则

在进行分数加减混合运算时，我们要牢记以下几点：

1.运算顺序：与整数加减混合运算的顺序相同。没有括号的，按从左往右的顺序依次计算；如果算式里有小括号，要先算小括号里面的。

2.同分母分数加减：分母不变，分子相加减。计算结果能约分的要化成最简分数。

3.异分母分数加减：要先通分，化成同分母分数，再按照同分母分数加减法的法则进行计算。通分时，一般选择两个分母的最小公倍数作为公分母。

二、练习题库

（一）不含括号的同分母分数加减混合运算

这类题目是基础，大家要做到又快又准哦！

1.1/3+1/3-1/3=

2.3/5-1/5+2/5=

3.5/7+1/7-3/7=

4.2/9+5/9+1/9=

5.4/6-2/6-1/6=(提示：结果可以约分)

6.7/8-3/8+1/8=

（二）不含括号的异分母分数加减混合运算

这类题目需要先通分，找准公分母是关键！

1.1/2+1/3-1/4=

2.2/3-1/6+1/2=

3.1/4+3/8-1/2=

4.5/6-1/3-1/4=

5.1/5+2/7+1/2=(提示：三个异分母分数相加减，依次通分或找三个分母的最小公倍数)

6.3/4-1/2+2/5=

（三）含有小括号的分数加减混合运算

括号改变运算顺序，一定要先算括号里面的！

1.1/2+(1/3-1/6)=

2.5/8-(1/4+1/8)=

3.(2/3+1/2)-3/4=

4.1-(1/5+2/5)=

5.(3/4-1/3)+1/6=

6.2/5+(5/6-1/2)=

（四）结合实际情境的分数加减混合运算

数学来源于生活，也要应用于生活。

1.一块蛋糕，小明吃了它的1/3，小红吃了它的1/4，剩下的留给妈妈。妈妈能吃到这块蛋糕的几分之几？

2.一根绳子，第一次用去它的2/5，第二次用去它的1/4，两次一共用去这根绳子的几分之几？还剩下几分之几？

3.一个修路队第一天修了一段路的1/5，第二天修了这段路的3/10，第三天比前两天修的总和少1/10。第三天修了这段路的几分之几？

三、练习建议与总结

1.认真审题：看清数字、运算符号，特别是有没有小括号。

2.仔细计算：无论是通分还是分子的加减，都要细心，避免计算错误。

3.及时检查：做完一道题后，可以再算一遍进行检验，或者用“逆运算”的方法检查。

4.总结反思：如果遇到错题，要分析错误原因，是通分错了，还是运算顺序错了，及时订正，避免再犯。

分数加减混合运算考验的是大家的细心和耐心。希望通过以上练习，同学们都能熟练掌握运算技巧，提高计算能力。加油，你们都是最棒的！