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2025年山东教师招聘考试模拟试题及参考答案

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）

1.2024年12月，山东省教育厅印发《山东省基础教育数字化转型三年行动方案》，明确提出“到2026年基本形成‘云边端’协同的教育数字生态”。其中“边”主要指（）。

A.教育云平台中心节点

B.学校、区域教育机构等边缘计算节点

C.教师个人数字终端设备

D.学生智能学习终端

2.新修订的《山东省未成年人学校保护条例》规定，学校应当每学期至少开展（）次针对教师的未成年人保护专题培训，培训内容应包含学生心理健康识别与干预、网络素养教育等。

A.1B.2C.3D.4

3.某教师在教授“光合作用”时，先展示温室大棚中二氧化碳浓度与作物产量的关系数据，引导学生提出“二氧化碳是否是光合作用原料”的问题，再通过实验验证。这一教学过程主要体现了（）。

A.直观性原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.理论联系实际原则

4.根据埃里克森的人格发展理论，初中生（1218岁）面临的主要发展任务是（）。

A.获得自主感，克服羞怯感

B.获得勤奋感，克服自卑感

C.建立同一性，防止角色混乱

D.获得亲密感，避免孤独感

5.某学生因数学成绩多次不及格，逐渐认为“自己天生不是学数学的料”，并出现厌学情绪。这一现象可用（）解释。

A.自我效能感理论B.归因理论C.成就目标理论D.需要层次理论

6.《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》提出，各学科基于核心素养确立课程目标，其中“科学探究与实践”是（）领域的核心素养关键表现。

A.语言与文学B.科学与技术C.艺术与审美D.劳动与综合实践

7.某教师在作文课上设置“为社区老人设计一份防诈骗宣传手册”的任务，要求学生结合语文表达、信息收集、美术设计等多学科知识完成。这体现了（）。

A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.隐性课程

8.依据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师对违规学生实施“一节课堂教学时间内的教室内站立”属于（）。

A.一般教育惩戒B.较重教育惩戒C.严重教育惩戒D.替代性教育措施

9.某学生在背诵英语单词时，将“ambulance”（救护车）联想为“俺不能死”，这种记忆策略属于（）。

A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略

10.某教师在教学“平行四边形面积”时，先让学生用数方格的方法计算长方形和任意平行四边形的面积，再引导学生通过割补法将平行四边形转化为长方形，最终推导出面积公式。这一过程主要发展了学生的（）。

A.形象思维B.抽象思维C.直觉思维D.发散思维

11.山东省2024年出台的《关于推进“大思政课”建设的实施意见》强调，要打造“行走的思政课”品牌，依托省内红色文化资源（如沂蒙革命老区、胶东红色文化示范区）开展实践教学。这体现了德育的（）。

A.导向性原则B.知行统一原则C.因材施教原则D.集体教育原则

12.某教师发现班级中部分学生因家庭变故出现情绪低落、学习效率下降的情况，便组织“我的成长故事”分享会，鼓励学生表达情感并互相支持。这种心理辅导方法属于（）。

A.认知行为疗法B.团体心理辅导C.个别咨询D.精神分析疗法

13.依据《中华人民共和国教师法》（2023年修订），取得初级中学教师资格应当具备（）。

A.中等师范学校毕业及其以上学历

B.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历

C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历

D.研究生或者大学本科毕业学历

14.某教师在课堂上提问时，习惯先叫举手的学生回答，对未举手的学生则忽略。长此以往，班级中主动参与课堂的学生越来越少。这一现象反映了（）对学习行为的影响。

A.正强化B.负强化C.消退D.惩罚

15.下列关于“教学评价”的表述，正确的是（）。

A.终结性评价主要用于诊断学习过程中的问题

B.表现性评价更适合评估学生的知识记忆水平

C.增值评价关注学生个体进步幅度而非绝对分数

D.相对性评价以教学目标为基准判断达标程度

16.某小学科学课教师设计“校园植物种类调查”项目，要求学生分组观察、记录、分类植物，并撰写调查报告。这一设计最符合（）的教育理念。

A.结构主义B.建构主义C.行为主义D.人本主义

17.某教师在教授“中国古代四大发明”时