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第4单元发挥算法的优势让计算机会数数第１3课
学习目标01课堂导入02新知探究03知识总结04智慧挑战05兴趣园地06目录CONTENTS
PART1学习目标
通过描述让计算机从1数到100的算法，了解用循环结构解决问题时的重复过程。了解循环结构与计算机工作特点的关系，体会利用计算机的快速运算能力来解决问题的方法。学习目标
PART2课堂导入
课堂导入要让计算机“从1数到100”，应该怎样描述算法步骤呢？用计算机进行计算处理有什么优势？循环结构
PART3新知探求
新知探究学习活动1活动1：描述“从1数到100”的算法
新知探究学习活动1描述“从1到100”的算法1.
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