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英语词汇教学中的合作学习策略与记忆效果关系研究论文

摘要：本文旨在探讨英语词汇教学中合作学习策略与记忆效果之间的关系。通过分析合作学习在词汇教学中的应用，以及其对学习者记忆效果的影响，为我国英语词汇教学提供有益的参考和启示。

关键词：英语词汇教学；合作学习；记忆效果

一、引言与背景

（一）合作学习策略在英语词汇教学中的应用

1.合作学习的概念及其在词汇教学中的重要性

合作学习是一种以学生为中心的教学策略，强调学生在学习过程中的互动、协作与共享。在英语词汇教学中，合作学习策略可以帮助学习者打破传统的单一学习模式，形成多元化的学习氛围。通过合作学习，学习者可以在互动中积累词汇，提高记忆效果。合作